2023年青海省玉树州囊谦县尕羊乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年青海省玉树州囊谦县尕羊乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、8个月婴儿体重6.5kg，身长65cm，头围44cm，能爬，肌张力正常，乳牙未萌出。应诊断为

A.呆小儿

B.头小畸形

C.发育正常

D.营养不良

E.维生素D缺乏症

【答案】：D

【解析】本题可根据8个月婴儿的正常生长发育指标来判断该婴儿的健康状况。一般而言，8个月婴儿的正常体重约为（月龄＋9）÷2，即（8+9）÷2=8.5kg；正常身长约为68-73cm；头围约为43cm；多数婴儿在4-10个月开始萌出乳牙。题中8个月婴儿体重6.5kg，低于正常范围；身长65cm，略低于正常范围；头围44cm，基本正常；能爬且肌张力正常说明运动和神经系统发育尚可；乳牙未萌出虽在可接受范围内，但结合体重和身长情况来看，整体发育存在不足。呆小儿主要表现为生长发育迟缓伴有智力低下等情况，题干未提及智力相关异常，A选项不符合。头小畸形是指头围明显低于正常范围，该婴儿头围基本正常，B选项错误。该婴儿体重和身长未达正常标准，发育并不正常，C选项排除。维生素D缺乏症主要表现为骨骼改变等，题干未体现相关症状，E选项不合适。综合判断，该婴儿应诊断为营养不良，故答案选D。

2、独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的（）网络。

A.服务对象自助

B.社区紧急支援

C.志愿者参与服务

D.互助支持

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社区照顾中不同网络类型的理解与区分。在社区照顾体系里，存在多种不同功能的网络为居民提供服务。选项A服务对象自助强调的是服务对象依靠自身能力解决问题，实现自我照顾，与电铃呼叫系统和社区综合治安巡逻的性质不相符。选项C志愿者参与服务侧重于志愿者主动参与提供服务，题干中并未体现志愿者相关内容。选项D互助支持网络是社区成员之间相互帮助、相互支持，但这与电铃呼叫系统和治安巡逻这种具有紧急应对和保障性质的服务不契合。而社区紧急支援网络的作用是在社区居民遇到紧急情况时提供及时有效的支持和援助。独居老人的电铃呼叫系统能在老人遇到突发状况时发出求救信号，社区综合治安巡逻可在社区出现紧急治安问题时迅速响应，二者都属于社区紧急支援的范畴，所以答案选B。

3、根据《社会救助暂行办法》，国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员，给予住房救助。下列关于住房救助方式的说法，正确的是（）。

A.配租经济适用房

B.帮助搭建临时住房

C.发放住房租赁补贴

D.降低购房贷款首付比例

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对住房救助方式相关知识的掌握。根据《社会救助暂行办法》，国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助。选项A，配租经济适用房并非住房救助的常规方式，经济适用房面向的群体与住房救助对象不完全一致，且其申请标准和流程与住房救助规定不同。选项B，帮助搭建临时住房一般是在应对突发紧急情况如自然灾害等场景下的临时举措，并非专门针对住房困难的最低生活保障家庭和分散供养特困人员的住房救助方式。选项D，降低购房贷款首付比例主要是房地产市场调控的金融手段，和住房救助并无直接关联。而发放住房租赁补贴是住房救助常见且有效的方式，能直接帮助住房困难群体解决居住问题，所以正确答案是C。

4、某社会服务机构中，新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部，在培训期间，机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任，培训期结束后，李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于()。

A.直线式组织结构

B.直线参谋式组织结构

C.直线职权式组织结构

D.职能式组织结构

【答案】：D

【解析】本题可根据各组织结构类型的特点，结合题干中社会服务机构的具体情况来分析。直线式组织结构是最简单的组织方式，组织由上而下分成若干层级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级间只有直线和垂直关系。而题干中并非这种简单的直线垂直关系，A选项不符合。直线参谋式组织结构是指组织层级之间存在着水平和垂直的关系，而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者。题干未体现参谋协助直线部门管理者的内容，B选项不正确。直线职权式组织结构在常见的组织结构类型表述中并不典型，与本题所描述的组织特征不相关，C选项可排除。职能式组织结构是将职能部门权力化，各职能部门在其职能范围内有权直接指挥下属。在本题中，新进社会工作者李磊在培训期间由特定督导负责，培训期结束后才回到部门接受部门主管领导，这体现了职能式组织结构中不同职能主体（督导和部门主管）在不同阶段对人员进行管理指挥的特点，所以该服务机构的组织结构类型属于职能式组织结构，答案选D。

5、烈士岳某,牺牲前为进城务工人员,妻子为镇中心小学教师