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“精研乐教”创新教研活动1.说课标2.说教材3.说学情4.说教学目标5.说教学重难点1、重点:从二次函数观点求解一元二次不等式的解集,理解三个“二次”的关系.2、难点:探究理解三个“二次”的关系.6.说教学方法与策略1、教学方法与策略:探究式教学、启发式教学2、学习方法与策略:体验式学习、探究式学习、合作式学习7.说教学过程1、经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程,从而引出一元二次不等式的定义。2、通过二次函数的图像,找到“三个二次”之间的关系,引出二次函数零点的定义,并且对给定的一元二次不等式,尝试设计求解的程序框图,规范学生的解
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