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2023年黑龙江省哈尔滨市五常市志广乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动,武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的()技巧。
A.积极回应
B.专注倾听
C.引导讨论
D.示范引导
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对小组工作技巧的理解与应用。破题点在于分析题干中社会工作者武某的具体行为,并与各个选项所代表的小组工作技巧相对照。选项A积极回应,指的是社会工作者在组员分享经验后,给予及时的反馈。在本题中,武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈,这完全符合积极回应技巧的定义,所以选项A正确。选项B专注倾听,重点在于社会工作者认真聆听组员的发言,但题干强调的是武某在组员发言后的反馈行为,并非单纯的倾听,所以选项B不符合题意。选项C引导讨论,主要是社会工作者引导组员围绕特定主题展开讨论,而题干中并未体现武某有引导讨论的相关行为,所以选项C不正确。选项D示范引导,通常是社会工作者通过自身示范来引导组员学习或行动,这与题干中武某对组员发言给予反馈的行为不符,所以选项D也不正确。综上,正确答案是A。
2、社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是()。
A.处于核心位置,扮演领导者角色
B.处于边缘位置,扮演协调者角色
C.处于边缘位置,扮演同行者角色
D.处于核心位置,扮演引导者角色
【答案】:C
【解析】本题考查的是在小组工作特定阶段社会工作者的角色定位。在小组工作过程中,不同阶段社会工作者扮演的角色有所不同。题干中表明小组开展状况良好,组员们更愿意交流沟通、形成相互支持,还自行商议出议事机制并自觉运用,这体现出小组已经发展到组员可以自我管理、相互协作的阶段。选项A,处于核心位置扮演领导者角色,通常在小组的初始阶段,组员对小组不熟悉,需要社会工作者发挥领导作用来组织和引导小组活动,但本题小组已步入良好发展阶段,故A选项错误。选项B,虽然社会工作者此时并非核心领导地位,但“协调者”角色更侧重于调解矛盾、平衡关系等,而题干强调的是组员间的自主发展和相互支持,并非突出矛盾协调方面,故B选项不准确。选项C,处于边缘位置扮演同行者角色是合适的。在小组发展良好的这个阶段,社会工作者不需要过多干预,而是陪伴组员前行,尊重组员的自主能力和决策,与组员共同成长,故C选项正确。选项D,“引导者”角色意味着社会工作者需要主动引领小组朝着特定方向发展,而此时小组已经能够自我运作,不需要过多引导,故D选项不符合。综上所述,答案选C。
3、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,临时救助要着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境,既要尽力而为,又要量力而行,这一要求体现的是()。
A.公开透明
B.适度救助
C.资源统筹
D.制度衔接
【答案】:B
【解析】这道题考查对临时救助制度相关要求体现原则的理解。《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》旨在解决群众基本生活困难、助其摆脱临时困境。“既要尽力而为,又要量力而行”,核心在于表明救助需把握适度的分寸。尽力而为体现了政府在临时救助工作中积极作为、不遗余力去满足群众基本生活需求、帮助其摆脱临时困境的态度。而量力而行则强调救助要结合实际情况、自身能力和资源状况,不能盲目过度。公开透明强调救助过程和信息的公开,本题未涉及相关内容;资源统筹侧重于对各类救助资源的整合调配;制度衔接强调不同救助制度间的配合,均与“尽力而为,量力而行”这一表述所体现的意思不相符。所以该要求体现的是适度救助,答案选B。
4、补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一,那么除了要补充和改善家庭监护状况外,还需要补充和改善()。
A.家庭总体精神及心理健康状况
B.家庭健康状况
C.家庭经济状况
D.家庭规则
【答案】:C
【解析】本题聚焦于儿童社会工作的主要内容。在儿童社会工作中,补充和改善家庭监护状况是重要方面,但同时也需要关注其他与家庭相关的因素。选项A,家庭总体精神及心理健康状况虽然对家庭和儿童有一定影响,但并非儿童社会工作核心要补充和改善的关键内容。选项B,家庭健康状况范围较模糊,未明确指向对儿童成长有重大影响且需着重补充改善的关键层面。选项D,家庭规则更多是家庭内部的规范设置,并非儿童社会工作重点补充改善的主要方面。而选项C家庭经济状况,对于儿童的成长极为关键。家庭经济状况不佳可能直接影响儿童的教育资源获取、生活质量等多个方面,补充和改善家庭经济状况能为儿童提供更有利的成长环境,是儿童社会工作除补充和改善家庭监护状况外需要重点关注和补充
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