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2023年黑龙江省哈尔滨市通河县祥顺镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、对于深度访问方法,下列选项中说法不正确的是()。
A.研究者需与研究对象进行反复的面对面交往
B.可较深入地搜寻访问对象的特定经历
C.一般只在个案工作中运用
D.体现出了个别化原则
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对深度访问方法相关特点的理解。深度访问是一种重要的研究方法。选项A,研究者与研究对象进行反复的面对面交往,这是深度访问的常见形式,通过多次交流能获取更丰富信息,该说法正确。选项B,它的确可较深入地搜寻访问对象的特定经历,有助于挖掘深层次内容,此说法无误。选项C表述错误,深度访问并非只在个案工作中运用,它在很多研究场景和领域都能发挥作用,具有广泛的适用性。选项D,深度访问针对具体个体进行交流,充分体现了个别化原则,也是正确的。所以本题答案选C。
2、王爷爷今年70岁,虽然已经退休,但王爷爷感觉自己的身体状况比较好,依然有能力发挥自己的作用。因此,他每周六都会参加志愿者小组,在交通繁忙的地段维持交通秩序。从我国对社会工作的理解而言,王爷爷的行为属于()。
A.志愿社会工作
B.普通社会工作
C.行政性非专业化社会工作
D.专业社会工作
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对我国不同类型社会工作概念的理解与区分。我国社会工作主要分为志愿社会工作、普通社会工作、行政性非专业化社会工作和专业社会工作。志愿社会工作强调基于志愿精神开展服务;行政性非专业化社会工作多由政府部门等以行政力量推动;专业社会工作要求有专业知识和技能。而普通社会工作指的是在本职工作之外,人们在日常生活中开展的助人活动。王爷爷退休后身体状况较好,出于自身意愿,在每周六参加志愿者小组维持交通秩序,这是他在退休生活中自发进行的、并非基于专业知识和行政指令的助人行为,符合普通社会工作的定义。所以答案选B。
3、逃生缓降器最高可配置在不高于()m的楼层内
A.60
B.30
C.15
D.7
【答案】:B
【解析】这道题主要考查逃生缓降器的适用楼层高度相关知识,需要考生准确掌握逃生缓降器的性能参数。在选择逃生缓降器适用的楼层高度时,需要综合考虑多种因素。从安全和实际使用角度来看,过高的楼层使用逃生缓降器会面临诸多风险和挑战。当楼层超过一定高度,缓降过程中受到的风力、空气阻力等因素影响会显著增大,可能导致缓降速度难以稳定控制,增加使用者的危险系数。同时,长时间的缓降过程也会对使用者的体力和心理承受能力造成极大考验。对于本题,我们需要知道逃生缓降器的合理使用楼层限制。选项A的60米楼层过高,使用逃生缓降器存在较大安全隐患,不适合普遍配置。选项C的15米和选项D的7米楼层相对较低,虽然使用逃生缓降器安全性相对较高,但并不是最高可配置的楼层高度。而选项B的30米,是综合考虑了各方面因素后确定的逃生缓降器最高可配置楼层高度,在这个高度范围内,逃生缓降器能够较为安全、有效地帮助人员逃生。所以答案选B。
4、王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法,正确的是()。
A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
【答案】:A
【解析】本题主要考查对督导方式转变后督导关系变化的理解。王老师最初采用“专题讲座”方式进行督导,此阶段督导者处于“教”的主导地位,被督导者处于“学”的位置,二者呈现典型的“教”与“学”关系。在这个过程中,王老师侧重于知识和技能的传授,像课堂上老师传授知识一样,帮助社会工作者提升理论知识与专业技能。而后,王老师转变督导方式,让社会工作者提前一周告知工作问题,再于督导会上给予反馈和建议。此时,更像是一种咨询关系。社会工作者带着问题来寻求帮助,王老师基于专业知识为其提供针对性的建议,就如同咨询者与咨询师之间的互动。选项B中,“上司与下属”关系强调的是行政上的上下级管理,“师徒关系”虽也有传授知识的一面,但重点在技艺传承方面,与本题督导方式转变后的关系不符。选项C,实际是从“教”与“学”关系转向咨询关系,并非从咨询关系转向“上司与下属”关系。选项D同样错误,不是从“上司与下属”关系转变而来。所以本题正确答案是A。
5、下列属于老年人正式支持体系的是()。
A.慈善机构
B.社区老年中心
C.社区志愿服务组织
D.家庭成员
【答案】:B
【解析】本题主要考查对老年人正式支持体
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