职业学院网络思政工作室思想政治工作创新案例.docVIP

职业学院网络思政工作室思想政治工作创新案例

一、基本情况

为了汇聚网络正能量，唱响育人主旋律，xx职业学院以寓意爱与守候且与xx职业学院谐音的“xxx”为名成立了xxx网络思政工作室，象征着xx职业学院大家庭用爱与守候陪伴xx职业学院学子成长成才。以工作室为平台，围绕社会主义核心价值观宣传教育，守正创新，线上线下融合发展，汇网络新媒体力量，多渠道引领青年成长，探索形成了具有有效性、时效性和实效性的网络思政教育路径；形成了线上“xx·悦听”、“xx·分享”“xx·风采”，线下“xx报告会”、“xx观察家”、“xx读书会”等“xx”系列品牌栏目，实现了全方位立体化的思想政治教育，增强了思想政治教育的时代感和感召力。

二、组织实施情况

如何利用青年大学生喜闻乐见的新媒体平台，围绕青年大学生的特点和需求进行思想引领？xx网络思政工作室坚持守正创新，用核心价值观引领青年，用青年话语体系吸引青年，用新媒体应用服务青年，用创新思维研究青年问题让思想政治教育更加生动有形，更加充满温度，更加具有实效性，从而促进了学校育人质量的提升。

用核心价值观引领青年。一是通过在微信、微博、QQ空间等公众平台上开设“xx·悦听”、“xx·风采”、“xx·颂初心”等一系列有时代热度、有人文温度、有思想深度的栏目，以青年大学生的视角全方位讲述普通师生在践行社会主义核心价值观中的故事，用小故事阐释大道理，引导青年大学生坚定理想信念，踏实干事创业，勇担时代重任。二是通过紧紧围绕青年大学生关注的热点、难点问题与具象化的“xxx”开展互动交流，进行价值引领。例如，通过在QQ空间动态以及微博平台对考试作弊、简历造假、骗取贫困生资格等热点现象与青年大学生进行线上互动的同时邀请国家奖学金、国家励志奖学金及省政府奖学金获得者线下以“小xx报告会”的形式分享他们奋斗与成功的经验，引导青年学生与优秀对话，为青春导航。

用青年话语体系吸引青年。一是在内容设计上，通过深入青年大学生，了解青年大学生的共性和个性，突出青春特色，释放青春气息，做到大众化与分众化相结合，有的放矢，提升内容黏性。例如，“xx·悦听”栏目围绕当代青年大学生的普遍特征结合xx职业学院的铁路特色邀请已毕业且就职于各大铁路局一线的毕业生与在校青年大学生互动分享学习、生活中遇到的各种问题以及在校时从哪些方面锻炼自己的文章，阅读量一直非常高，取得了良好的效果。二是在语言表达形式上，“接地气”，贴近青年生活，增强话语感染力。通过摆脱生冷僵硬、严肃无趣的说教风格，紧跟时代潮流，走进青年大学生中，贴近青年大学生的生活，结合他们的专业特色、兴趣爱好以及话语特点，适当使用一些吐槽体、震惊体、呆萌体的话语形式去迎合青年大学生，有效增强了话语的感染力。

用新媒体应用服务青年。一是注重“服务”类内容的开发和应用，方便青年大学生。在微信公众平台及QQ空间开设“xx·分享”，分享好书、学习实践经验；增加“图书馆借书查询”、“课表查询”等小程序服务青年的同时有效增强了青年大学生对网络思政平台的客体黏性。二是始终把学生需求放在第一位，聚焦“线上线下”全方位及时了解并直面学生遇到的热点、难点问题。通过“小xx筑梦”项目精准扶贫扶志贫困生150余人；通过“xx·心语”主题活动解决学生心理问题200多件；通过宿舍维修“随手拍”渠道，及时协调解决了学生宿舍维修问题100多件……

用创新思维研究青年问题。马克思指出，问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。随着中国特色社会主义进入新时代，高校青年大学生在专业学习、身心健康、就业创业、生活情感、社会融入等方面也面临着新的特点和问题。这就要求我们在做思想政治教育时要坚持“学习、理论、实践”互融互通的发展导向，以理论学习为基础，不断总结思政教育实践，创新思政教育理论，再用理论来指导实践，以此来适应不断发展变化的青年问题，为青年实现人生出彩提供理论支撑和实践指导。

三、工作成效

1.反映传播度及影响力

目前，工作室微信公众平台累计发文2144期，总阅读量达200万+。QQ空间累计推送动态、文章等5052期，浏览量达300万+，微博累计更新4000余次，浏览量达300万次，得到了学生家长、媒体及同行的充分肯定。2019年5月20日，xx教育电视台《新闻早敲门》栏目以“让xx绽放在青年大学生的心头”为题对工作室的育人成效进行了报道。

2.项目所获荣誉及工作成果

（1）项目所获荣誉

①2018年8月，工作室被列为xx省“全省高校思想政治工作十大建设项目——网络文化工作室项目”重点项目。

②线下“小xx观察家”社会实践项目分别荣获2018年共青团中央“镜头中的三下乡”优秀报道奖、优秀指导教师、优秀通讯员、共青团xx省委优秀社会实践团队、优秀指导教师，2019年团中央“千校千项”优秀团队工作案例；2020年团