2025年江苏南京江北新区第一批招聘骨干教师10人笔试模拟试题及答案详解1套.docx

2025年江苏南京江北新区第一批招聘骨干教师10人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、工作报告主要有三种形式。下面不属于工作报告的形式的是()

A.从中间到上下的形式

B.从上到下的形式

C.平级形式

D.从下到上的形式

【答案】：B

【解析】工作报告主要有三种形式，分别是从下到上的形式、平级形式和从上到下的形式，不包括从中间到上下的形式。考点：团队合作

2、《梦溪笔谈》中记载：“方家以疆石磨针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也。”这是记录了我国四大发明中（）的用法。

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.印刷术

【答案】：A

【解析】题目中提到“以疆石磨针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也”，描述的是通过某种方式使针具有指南的特性，并且指出所指方向略微偏东并非正南方，这明显是在阐述指南针的特征和用法。而火药主要是在军事、烟花等领域应用，与题目描述无关；造纸术是关于纸张制造的技术，和指南的内容不相关；印刷术是用于书籍等印刷复制的技术，也不符合题目中的描述。因此，《梦溪笔谈》记录的是我国四大发明中指南针的用法。

3、从行文方向来看，下列公文均属于同一类型的是（）。

A.报告决议意见

B.通知通告请示

C.议案纪要批复

D.命令通报决定

【答案】：D

【解析】公文按照行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告等；下行文是指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、决定、通知、通告、通报、批复等；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如函、议案等；意见可上行、下行和平行；纪要的行文方向比较灵活。有一类选项中的公文均属于下行文，也就是上级机关对下级机关的发文。“命令”是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文，通常是上级对下级下达；“通报”用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，一般也是上级对下级进行传达；“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，也是上级对下级行文。所以命令、通报、决定均为下行文，属于同一类型。

4、下列中国名山与其所在省区对应正确的是（）。

A.庐山——江苏

B.黄山——湖北

C.嵩山——河北

D.峨眉山——四川

【答案】：D

【解析】本题可根据各名山所在的实际省区，逐一分析各选项说法是否正确。庐山位于江西省九江市，并非在江苏。黄山地处安徽省南部黄山市境内，并非湖北。嵩山位于河南省西部，地处登封市西北部，并非河北。峨眉山位于四川省西南部，四川盆地的西南边缘，该选项名山与所在省区对应正确。综上，正确答案是峨眉山对应四川。

5、下列不属于事业单位借调中应防范的是：

A.违反相关规定，随意借调，管理混乱的风险

B.借调过程中，导致借调人员权利利益受损的风险

C.将借调作为晋升的捷径，导致滋生权利滥用、权钱交易等腐败的风险

D.导致“铁交椅”难以打破的风险

【答案】：D

【解析】事业单位借调是指因工作需要临时将工作人员从原单位借用到其他单位工作的一种人事管理方式，此过程需防范多种风险。违反相关规定随意借调、管理混乱，会破坏人事管理制度的规范性和严肃性，可能影响单位正常工作秩序，属于应防范的风险；借调过程中若借调人员权利利益受损，会影响其工作积极性和职业发展，也需防范；将借调作为晋升捷径，易滋生权力滥用、权钱交易等腐败现象，损害单位和公众利益，是需要防范的问题。而“铁交椅”通常指传统体制下难以打破的固定职位和终身制，与事业单位借调并无直接关联，不属于事业单位借调中应防范的内容。

6、“桃园三结义”出自哪个古典名著（）。

A.三国演义

B.西游记

C.红楼梦

D.水浒传

【答案】：A

【解析】该题考查对古典名著情节的了解。桃园三结义是指刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想，此情节出自《三国演义》。《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。《水浒传》描写了108位好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。综上，正确答案为《三国演义》。

7、根据我国民法典规定，以下哪种情形经调解无效，可准予离婚？（）

A.因感情不和分居满一年的

B.一方被宣告失踪，另一方未提出离婚诉讼的

C.重婚或有配偶者与他人同居的

D.一方经常加班