2025山东泰安市农业科学院招聘博士研究生2人模拟试卷附答案详解（综合题）.docxVIP

2025山东泰安市农业科学院招聘博士研究生2人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、（）指的是依据系统所处的内外部环境因素，因势利导、随机应变，适时对管理对策和管理方法进行调整的一种管理理论。

A.权变原理

B.激励原理

C.动态原理

D.系统原理

【答案】：A

【解析】该题描述的是根据系统内外环境因素，随机应变调整管理对策和方法的管理理论。权变原理强调管理要依据环境变化而灵活调整对策和方法，符合题目描述。激励原理主要侧重于激发员工积极性和主动性。动态原理着重于管理系统的动态发展和变化。系统原理强调从整体和系统的角度看待管理问题。所以答案是权变原理。

2、双江市人民政府关于提请审议《xx市建筑施工现场监督管理规定（草案）》______，画横线部分应填入的文种是（）。

A.批复

B.议案

C.报告

D.指示

【答案】：B

【解析】议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。题目中是双江市人民政府向相关部门提请审议规定草案，符合议案的适用范围。批复适用于答复下级机关的请示事项；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问；而指示不属于法定公文文种。所以此处应填入的文种是议案。

3、中国作为世界上河流最多的国家之一，孕育了中华民族的黄河是世界上（）。

A.海拔最高的河

B.流域面积最广的河

C.流量最大的河

D.含沙量最大的河

【答案】：D

【解析】本题主要考查对黄河特征以及不同河流特性的了解。世界上海拔最高的河是雅鲁藏布江，它位于青藏高原，其部分河段海拔较高，并非黄河，所以该描述不符合黄河特征。流域面积最广的河一般指的是南美洲的亚马逊河，亚马逊河流域面积广阔，是世界上流域面积最广的河流，黄河的流域面积远不及此，所以该描述并非黄河的特点。流量最大的河同样是亚马逊河，亚马逊河流量巨大，其径流量占全球河流径流量的很大比例，黄河的流量相较于亚马逊河小得多，因此该描述也不符合黄河的实际情况。黄河以其极高的含沙量闻名于世，黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏严重，夏季多暴雨，大量泥沙被冲刷进入黄河，使得黄河成为世界上含沙量最大的河，这是黄河区别于其他河流的显著特征。综上，正确答案是描述黄河是世界上含沙量最大的河这一内容。

4、在宏观调控和宏观经济决策中，（宏观调控及其决策的主体是）：

A.商业银行

B.政府

C.市场这只无形的手

D.国务院

【答案】：B

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。商业银行是以营利为目的，以多种金融负债筹集资金，多种金融资产为经营对象，具有信用创造功能的金融机构，并非宏观调控及其决策的主体。市场这只无形的手主要是通过价格、供求和竞争机制对资源进行配置，自发地调节经济，而宏观调控是政府的主动干预行为，所以市场不是宏观调控及其决策的主体。国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，在宏观调控中发挥着重要作用，但宏观调控及其决策主体是更为宽泛意义上的政府概念，国务院是政府的组成部分。因此，在宏观调控和宏观经济决策中，宏观调控及其决策的主体是政府。

5、公共管理的目的是实现（）。

A.利益均等化

B.社会公平

C.公共利益

D.管理水平提升

【答案】：C

【解析】公共管理是对公共事务的管理，公共事务涉及到社会全体公众的共同利益。公共管理的目的就是以协调社会公共利益关系为核心，为社会公众提供公共产品和服务，从而实现公共利益。利益均等化过于绝对，在现实社会中难以完全实现，且不是公共管理的核心目的。社会公平是公共管理追求的重要价值之一，但它是为了更好地实现公共利益的手段和体现。管理水平提升是公共管理过程中需要达成的一个方面，但并非最终目的，它是为实现公共利益服务的。所以该题应选实现公共利益。

6、在综合素质评价活动中，小昕对自己作出了如下“自画像”，请问以下哪项是他不应该继续保持和发扬的（）。

A.我心目中的我，自尊自信，充满阳光

B.父母心目中的我，出类拔萃，十全十美

C.同学心目中的我，诚实守信，热情开朗

D.老师心目中的我，尊敬师长，自主自强

【答案】：B

【解析】这道题考查对正确自我认知的理解。在综合素质评价中，每个人都有优点和不足，应保持和发扬积极的品质，同时认识到自身并非十全十美。自尊自信、充满阳光，诚实守信、热情开朗，尊敬师长、自主自强，这些都是值得保持和发扬的良好品质。然而，世界上不存在十全十美的人，认为自己出类拔萃且十全十美是不客观的自我评价，这种认知可能会导致骄傲自满，不利于个人的成长和进步，所以不应该继续保持和发扬。

7、田园诗主要描绘农村田园景色或劳动情景。下列古诗中，