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鲁教版（五四制）六年级数学上册教学计划
（及进度表）
一、指导思想：
以培养学生数学核心素养为导向，依据课程标准与教材，展开六年级数学教学。在“丰富的图形世界”教学中，借助实物、模型与多媒体，让学生经历从具体到抽象的过程，培养空间观念与几何直观。“有理数及其运算”，联系生活实例，帮助学生理解概念与法则，通过多样化练习，提升运算与逻辑思维能力。“整式及其加减”，从具体情境引入，强化符号意识，突破运算难点。“数据的收集与整理”，引导学生经历完整的数据处理过程，培养数据分析观念与应用意识。关注个体差异，鼓励合作探究，让学生在数学学习中收获知识与成长。
二、学情分析：
六年级学生刚步入初中，正处于从小
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