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2025语文高考江西练习题和答案
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成1~3题。
【文本内容】
(文章内容涉及当前科技发展对社会生活的影响,以及人们对待科技的态度。文章从多个角度分析了科技的双面性,呼吁人们在享受科技带来的便利的同时,也要关注其潜在的负面影响。)
1.以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章从科技的正反两方面进行了全面论述,体现了辩证唯物主义的观点。
B.文章通过举例论证、对比论证等方法,使论述更加有说服力。
C.文章语言简练,条理清晰,层次分明,论述深入浅出。
D.文章在论述科技负面影响时,采用了讽刺手法,以增强批判力度。
答案:D
(二)文学类文本阅读
阅读下面的小说,完成4~6题。
【文本内容】
(小说讲述了一个关于亲情、成长和自我救赎的故事。主人公在经历家庭变故后,逐渐明白了亲情的珍贵,最终实现了自我救赎。)
4.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.小说以第一人称叙述,使故事更具真实感和代入感。
B.小说通过细腻的心理描写,展现了主人公内心的挣扎和成长。
C.小说在情节设置上,悬念迭起,引人入胜。
D.小说在描绘主人公家庭环境时,运用了夸张手法,以突出主人公的孤独。
答案:D
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成7~9题。
【文本内容】
(文本选自《史记·淮阴侯列传》,讲述了韩信在楚汉战争中的智勇表现和最后的悲剧结局。)
7.以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文中通过描述韩信的智勇表现,展现了其卓越的军事才能。
B.文中描绘了楚汉战争的历史背景,使故事更具时代感。
C.文中运用了比喻、夸张等修辞手法,增强了文本的艺术表现力。
D.文中对韩信悲剧结局的描述,体现了作者对英雄命运的感慨。
答案:C
(二)古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌,完成10~11题。
【文本内容】
(诗歌描绘了诗人对故乡的思念和对友人的感激之情。)
10.以下对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.诗歌以明月为背景,展现了诗人对故乡的深切思念。
B.诗歌通过对比手法,表达了诗人对友人的感激之情。
C.诗歌语言优美,意境悠远,富有诗意。
D.诗歌在结构上采用了起承转合的手法,层次分明。
答案:D
三、文学类文本阅读
阅读下面的散文,完成12~14题。
【文本内容】
(散文讲述了作者在一次旅行中的所见所闻,以及由此引发的感悟。)
12.以下对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.散文以自然景观为背景,展现了作者对生活的热爱。
B.散文通过讲述旅行中的趣事,使文章更加生动有趣。
C.散文在表达情感时,采用了直接抒情和间接抒情相结合的手法。
D.散文在结构上采用了总分总的手法,使文章层次分明。
答案:C
四、实用类文本阅读
阅读下面的访谈,完成15~17题。
【文本内容】
(访谈内容涉及当前教育改革的热点问题,如素质教育、课程改革等。访谈嘉宾为知名教育家。)
15.以下对访谈相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.访谈内容紧贴现实,具有针对性和时代感。
B.访谈过程中,嘉宾观点明确,论述有深度。
C.访谈语言简练,条理清晰,易于理解。
D.访谈在结构上采用了问答式,增强了互动性。
答案:D
五、作文
阅读下面的材料,根据要求写作。
【材料】
“人生如梦,岁月如梭。”这句古诗词道出了人生短暂、时光易逝的真谛。面对有限的时光,我们应如何度过,才能使人生更加充实、有意义?
要求:从以下两个角度中选择一个,写一篇不少于800字的文章。
①珍惜时光,勤奋学习;
②珍惜时光,关爱他人。
答案:
作文部分无法提供具体内容,因为作文题目具有开放性,需要考生根据自己的理解和感悟进行创作。以下是一个可能的作文开头:
“人生如梦,岁月如梭。当我们意识到时光的流逝,才发现生命的短暂。如何在有限的时间里,使人生更加充实、有意义,成为了我们每个人都必须思考的问题。在我看来,珍惜时光,勤奋学习,是我们应该追求的人生态度。”
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