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2023年黑龙江省伊春市伊春区朝阳街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为全面了解社区居民的生活状况,社会工作者小美入户走访社区的低保家庭,残障人土家庭和独居老人家庭。小美与上述居民下列的谈话中,最能反映“维持对话”技巧的是()。

A.“打扰您了,我是社会工作者小美。”

B.“您的孩子今年上几年级了?”

C.“您目前生活中有哪些困难?”

D.“您是否还有其他的建议?”

【答案】:C

【解析】本题考查社会工作者在访谈中“维持对话”技巧的应用。“维持对话”技巧旨在引导服务对象持续表达,深入探讨相关话题,以更全面地获取信息。选项A只是简单的自我介绍,没有开启话题引导服务对象表达,因此不能体现“维持对话”技巧。选项B询问孩子年级,问题较为具体单一,可能导致对话局限于孩子教育方面,难以让服务对象充分表达生活整体状况,不利于维持对话深入展开。选项C询问服务对象目前生活中的困难,这是一个开放性问题,能够引导服务对象分享多方面的生活情况,促使对话持续深入,最能反映“维持对话”技巧。选项D虽询问建议,但重点在于获取建议,而非引导服务对象讲述生活状况,偏离了此次走访了解生活状况的目的,不能很好地体现“维持对话”技巧。综上,本题正确答案为C。

2、同辈督导的优势体现在()。

A.每位成员都没有最终的权利和义务

B.对于非常有经验的社会工作者,选择同辈督导方式不容易有收获

C.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象

D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对同辈督导优势的理解。我们需要逐一分析每个选项。选项A,在同辈督导中每位成员虽没有绝对的最终权利和义务,但这不能直接体现同辈督导的优势,且这种表述过于模糊,没有突出其积极方面。选项B,非常有经验的社会工作者选择同辈督导方式并非不容易有收获,同辈之间可以相互交流分享经验、启发新思路等,所以该项说法错误。选项C,在同辈督导过程中,由于成员之间是平等的关系,专家的权威降到最低,不存在权威现象,这样能营造自由、开放的交流氛围,成员可以更自由地表达观点、分享经验、探讨问题,促进相互学习,这充分体现了同辈督导的优势。选项D,参与成员在同辈督导中应该积极交流讨论,而不是彼此避免争论和对抗,适当的争论可以激发思维、深化认识,该项不符合同辈督导的特点。综上,正确答案是C,只有选项C准确体现了同辈督导的优势。

3、社会工作者获取服务对象资料最基本的工具是()。

A.询问

B.问卷

C.角色扮演

D.咨询

E.会谈

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作者获取服务对象资料基本工具的理解。在社会工作实践中,不同的方法有不同的作用。询问是社会工作者获取服务对象资料最基本的工具。通过询问,社会工作者能够直接与服务对象进行交流,了解他们的需求、经历、感受等。问卷虽然也能收集信息,但相对缺乏互动性与灵活性。角色扮演主要用于情景模拟和服务对象能力训练,并非获取资料的基本手段。咨询通常是针对专业问题寻求建议,并非获取服务对象资料的常用方式。会谈虽然也是重要沟通方式,但询问更为基础和常用,贯穿于整个服务过程。所以本题应选A。

4、优势视角要求社会工作者应该做到(),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。

A.悬置怀疑

B.完全信任

C.治愈整合

D.增强权能

【答案】:A

【解析】本题考查优势视角下社会工作者应做到的要点。优势视角秉持着相信服务对象具备自身优势和潜能的理念,以此来构建专业关系。选项A“悬置怀疑”是指社会工作者要暂时放下对服务对象的先入之见和怀疑态度,真正以开放和接纳的心态去了解服务对象,从信任服务对象的角度出发构建专业关系,该选项符合要求。选项B“完全信任”表述过于绝对。在实际的社会工作中,虽然要信任服务对象,但完全信任可能会面临一些风险,且也不符合专业的工作态度和方法。选项C“治愈整合”主要强调的是对服务对象问题的治疗和各方面的整合,重点在于解决问题和促进整体的改善,并非从信任服务对象角度出发构建专业关系的要点。选项D“增强权能”侧重于提升服务对象的能力和权力,让他们能够更好地掌控自己的生活和事务,与从信任服务对象角度构建专业关系这一要求不直接相关。综上,答案选A。

5、甲、乙、丙、丁四人在某市流浪乞讨人员救助管理站接受救助。甲隐瞒了自己在该市还有一个哥哥;乙因与父母争吵离家出走,其父母来到救助管理站寻找;丙在救助期满当天突患阑尾炎,需入院治疗;丁觉得在救助管理站受约束,私自离开。以上四人中,救助管理站应当继续实施救助的是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】:C

【解析】本题主要考查对流浪乞讨人员救助管理站救助情况的理解与判断。对于选项A,甲隐瞒了自己在该市还有哥哥这一情况。按照规定,有亲属可以提供照料和生活支

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