关于院校党委年度工作总结____.docxVIP

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一、背景

二、主要工作及成效

1.党的建设方面

(1)加强党的政治建设。党委始终坚持党的全面领导,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚决维护党中央权威和集中统一领导,确保学校始终沿着正确方向前进。

(2)加强党的思想建设。党委充分发挥思想引领作用,深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员干部师生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

(3)加强党的组织建设。党委严格落实党建工作责任制,优化党组织设置,加强基层党组织建设,提升党组织凝聚力战斗力。同时,加强党员队伍建设,严格党员发展程序,提高党员发展质量。

(4)加强党的作风建设。党委深入推进党风廉政建设,严格落实中央八项规定精神,持续整治“四风”,加强廉洁自律教育,营造风清气正的政治生态。

2.教育教学方面

(1)深化教育教学改革。党委坚持以学生为中心,深化课程体系、教学方法、考试评价等方面的改革,提高教育教学质量。同时,加强师资队伍建设,提升教师教育教学能力。

(2)加强思想政治教育。党委高度重视思想政治教育工作,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,加强理想信念教育,培养学生的社会责任感和创新精神。

(3)推动产教融合。党委积极推动校企合作,加强产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,提高人才培养质量。

3.学生工作方面

(1)加强学生思想政治教育。党委高度重视学生思想政治教育,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、道德法治教育等,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)加强学生管理服务。党委关注学长成才,加强学生管理服务,完善学生资助体系,为学生提供全方位、个性化的服务。

(3)加强心理健康教育。党委重视学生心理健康,加强心理健康教育,建立健全心理健康教育体系,提高学生心理素质。

4.校园文化建设方面

(1)加强校园文化建设。党委注重校园文化建设,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,营造积极向上的校园文化氛围。

(2)加强校园安全稳定工作。党委高度重视校园安全稳定工作,加强安全教育,完善安全管理制度,确保校园安全稳定。

三、存在问题及改进措施

1.存在问题

(1)党建工作与业务工作融合不够紧密,部分党员干部对党建工作重视不够。

(2)教育教学改革力度有待加大,部分课程体系和教学方法仍需优化。

(3)学生思想政治教育针对性不强,需进一步创新方式方法。

2.改进措施

(1)加强党建工作与业务工作的融合,提高党员干部对党建工作的重视程度。

(2)加大教育教学改革力度,优化课程体系和教学方法,提高教育教学质量。

(3)创新学生思想政治教育方式方法,提高针对性,增强实效性。

四、下一步工作计划

1.深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,加强党的政治建设。

2.持续推进党建工作与业务工作深度融合,提高党建工作质量。

3.加大教育教学改革力度,优化课程体系和教学方法,提高人才培养质量。

4.创新学生思想政治教育方式方法,加强心理健康教育,促进学生全面发展。

5.加强校园文化建设,营造积极向上的校园氛围。

6.加强校园安全稳定工作,确保校园安全稳定。

院校党委将继续以党的教育方针为指导,紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心任务,全面加强党的建设,深化教育教学改革,推动学校各项事业取得新的更大成效。

三、亮点工作

(3)服务社会,彰显高校责任担当。院校党委积极引导师生服务社会,彰显高校责任担当。本年度,学校组织师生开展了一系列社会实践活动,如支教、义诊、环保宣传等,为社会发展贡献了力量。同时,学校还积极与地方政府、企业合作,开展产学研合作,为地方经济社会发展提供智力支持。

四、问题与不足

(1)党建工作创新力度不够。虽然本年度我们在党建工作方面取得了一定的成绩,但创新力度仍然不够,部分工作还停留在传统模式上,缺乏新思路、新方法。

(2)教育教学改革深度不足。在教育教学改革方面,虽然我们取得了一些进展,但深度不足,部分课程体系和教学方法仍然存在一些问题,需要进一步深化改革。

(3)学生工作精细化管理水平有待提高。在学生工作方面,虽然我们做了大量工作,但精细化管理水平还有待提高,需要进一步加强对学生的分类指导,提升学生工作的针对性和实效性。

五、未来展望

展望未来,院校党委将继续深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,全面加强党的建设,深化教育教学改革,推动学校各项事业取得新的更大成效。我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风,团结带领全校师生员工,为实现学校高质量发展而努力奋斗!

我们将继续打造特色党建品牌,创新党建工作方式方法,将党建工作与教育教学、校园文化建设深度融合,提升党建工作的针对性和实效性。

我们将继续深化教育教学改革,优化

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