2025年药学(师)模拟试题带答案详解（考试直接用）.docxVIP

药学(师)模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）苦杏仁具有

A.中枢抑制作用

B.止咳平喘作用

C.扩张血管，促进发汗

D.肾上腺皮质激素样作用

E.收敛作用

正确答案：B

2、（单选题）石菖蒲具有

A.中枢抑制作用

B.止咳平喘作用

C.扩张血管，促进发汗

D.肾上腺皮质激素样作用

E.收敛作用

正确答案：A

3、（单选题）氨苄西林粉针在下列哪种溶液中比较稳定

A.5％葡萄糖注射液

B.10％葡萄糖注射液

C.0．9％氯化钠注射液

正确答案：C

4、（单选题）枳壳的性状特征是

A.为半圆球形，翻口似盆状。外表绿褐色或青绿色，顶端有明显的花柱茎基，基部有果柄痕

B.呈椭圆形，表面灰黑色或紫黑色，皱缩不平，基部常有宿萼及果柄残痕

C.呈类球形或长椭圆形，表面橙红色，皱缩或较光滑，顶端有圆形的花柱残基，基部略尖，具残存的果柄

D.呈广卵形或长椭圆形，基部较宽，顶端钝圆，表面乳白色，光滑。基部凹入，黑褐色，中央有淡棕色点状痕，侧面有1条深而宽的腹沟

E.略呈菱状方形或短圆柱形，两端平行倾斜，形似马蹄，表面黄绿色，平滑有光泽

正确答案：A

5、（单选题）给药后不同时间采血，测定血药浓度，以血药浓度为纵坐标，时间为横坐标，就可得出血药浓度-时间曲线通过该曲线可定量分析药物在体内的变化

A.动态

B.静态

C.恒定

正确答案：A

6、（单选题）药品经营质量管理规范的英文缩写是什么

A.GMP

B.GAP

C.GSP

D.GCP

E.GAP

正确答案：C

7、（单选题）浙贝母置紫外光灯下观察，呈

A.淡绿色荧光

B.樱红色荧光

C.碧蓝色荧光

D.暗紫色荧光

E.棕褐色荧光

正确答案：A

8、（单选题）关于大黄的泻下作用，下列哪项是的

A.致泻作用部位主要在大肠

B.煎剂中游离型甙元愈多，泻下作用愈强

C.煎煮时间愈长，鞣质溶出愈多，泻下作用降低

D.引起泻下的直接因素是游离的甙元

E.煎煮时间愈长，蒽甙水解成甙元，泻下作用降低

正确答案：B

9、（单选题）片剂可供

A.只能内服

B.只能外用

C.以上均不对

D.以上均对

正确答案：C

10、（单选题）下列哪种剂型属长效制剂?

A.注射剂

B.吸入气雾剂

C.缓释制剂

D.口腔崩解片剂

正确答案：C

11、（单选题）下列哪种剂型起效最快

A.注射剂

B.胶囊剂

C.缓释制剂

D.植入剂

正确答案：A

12、（单选题）片剂指药物与辅料混合均匀后压制成的片状或异型片状制剂

A.经制粒

B.不经制粒

C.以上均可

D.以上均不对

正确答案：C

13、（单选题）患者向药师咨询的主要内容不包括的是

A.药品的用法

B.注射用药配制时的溶媒选择

C.药品适应证是否与患者病情相对应

D.首次剂量、维持剂量以及用药间隔与疗程

E.用药前的特殊提示

正确答案：B

14、（单选题）既能通便，又有止咳药理作用的是

A.黄连

B.青蒿

C.桃仁

D.大黄

E.金银花

正确答案：C

15、（单选题）丙磺舒口服使青霉素和头孢菌素增强，其原因是丙磺舒有如下作用

A.抑制两者在肝脏的代谢

B.促进两者的吸收

C..减少两者自肾小管排泄

正确答案：C

16、（单选题）取某药粉末1g.如加稀盐酸10ml，置水浴上煮沸15分钟，搅拌，呈粘胶状，如加氢氧化钠溶液适量，搅拌，呈悬浮状，该药是

A.灵芝

B.猪苓

C.青黛

D.茯苓

E.海藻

正确答案：B

17、（单选题）呈圆柱形或长纺锤形，略扭曲，顶端有较短的根茎，其上有数个半月形的茎痕。表面白色或淡黄白色，不去外皮的表面黄棕色，全体有不规纵皱及沟纹，并有横向皮孔样的疤痕。质硬脆，易折断，折断面略不平坦，可见放射状裂隙，皮部类白色，形成层环明显，木质部淡黄色。气微，味微甜后稍苦。韧皮部可见

A.油室、菊糖、筛管

B.粘液细胞、乳管、菊糖

C.乳管、颗粒状黄色物质、筛管

D.淀粉粒、乳管、油室

E.淀粉粒、菊糖、乳管

正确答案：C

18、（单选题）下面关于副作用的说法，哪种是错误的

A.一般都较严重，是不可逆性的功能变化

B.随治疗目的的不同，副作用有时也可成为治疗作用

C.因是用治疗量的药物