基于高考评价的2026年高三化学复习备考策略.pptxVIP

基于高考评价的2026年高三化学复习备考策略

《中国高考评价体系》、《普通高中化学课程标准》、教育部1号文件研究新高考省市高考化学试题，尤其是江西省近两年试题一轮、二轮、三轮复习的备考措施，该如何着力？具体阐述二轮复习的做法，列举一节常规二轮复习课程

一、关注国家政策复习备考2026高考化学2026高考化学有效复习备考策略

01深化考试内容和形式改革。坚持立德树人，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强考查，引导 培养。注重考查，引导学生 。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。教育部关于做好2025年普通高校招生工作的通知教学〔2025〕1号

01命题原则命题原则与特征无思维，不命题高考突出对学生关键能力、思维过程和思维品质的考查要求。无价值，不入题高考紧扣时代主题与时代精神，加强对学生理想信念、道德品质、奋斗精神、爱国情怀等方面的引导和考查，将立德树人融入高考试题中。无情境，不成题紧密结合社会热点问题、经济社会发展成就、科学技术进步、生产生活实际等创设真实情境，考查学生灵活运用所学知识方法解决实际问题的能力。无任务，不立题坚持问题导向和任务驱动，以解决实际问题和学科任务为考查目标，要求学生运用所学知识、调动关键能力，寻找解决问题的方案。

01核心价值学科素养《化学课程标准》提出的化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任5个方面。考查内容化学科的核心价值可从学科社会价值、学科本质价值和学科育人价值3个方面进行构建。

01关键能力关键能力归结为理解与辨析能力、分析与推测能力、归纳与论证能力、探究与创新能力。在关键能力方面，高考命题将注重对信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与辩证思维、语言组织与表达等方面的考查。考查内容

01必备知识必备知识分为化学语言与概念、物质结构与性质、反应变化与规律、物质转化与应用、实验原理与方法。考查内容

01考查要求化学科体现“四翼”考查要求，考查学生运用化学知识解决生产生活和环境保护中实际问题的能力，促进学生化学学科素养的形成和发展。考查要求

01考查载体试题情境是实现“四层”考查内容和“四翼”考查要求的载体，对考查和培养学生的学科素养具有关键作用。情境是围绕某一特定主题事实，以文字、数据、图表等方式，为设计问题任务、达成测评目标而呈现试题信息的载体。高中有关化学考试的情境分为日常生活情境、生产环保情境、学术探索情境、实验探索情境和化学史料情境。核心价值金线、能力素养银线、情境载体串联线

二、研究高考真题复习备考2026高考化学2026高考化学有效复习备考策略

研究高考真题02，社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠的抓着就做，最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了。 。——教育部考试中心历史研究员刘芃《考试文集》第477页，历年高考试题不难找出命题轨迹，从而把握试题难度。——高考化学命题组长、南京大学段康宁教授如何研究?

研究高考真题02题号2024江西高考真题1月适应性考试1化学与STSE化学与STSE2物质结构物质结构345实验方案评价6实验事实的分析与推断78工艺流程分析9制备流程分析101112滴定实验相关计算1314物质鉴别2024年江西高考试题与1月适应性考试试题对比分析（选择题部分）试题对比分析由叶枝荣老师总结

研究高考真题02（1）反应速率影响因素价电子排布式，元素周期表结构（2）元素化合价，化学方程式流程步骤物质分析（3）流程步骤物质分析离子方程式，流程步骤目的分析（4）离子方程式，沉淀相关计算化学方程式（5）流程步骤目的分析电化学基础，工艺分析（6）化学方程式2024年江西高考试题与1月适应性考试试题对比分析（化工流程部分）试题对比分析由叶枝荣老师总结

研究高考真题02（1）电子式分子空间结构，中心原子杂化（2）反应热计算化学方程式，误差分析（3）平衡图像分析及解释反应历程图像分析及解释（4）多体系平衡相关计算反应原理分析与评价（5）陌生定理（等温吸附）计算多体系平衡相关计算（6）反应原理分析与评价反应热力学趋势分析2024年江西高考试题与1月适应性考试试题对比分析（化学反应原理部分）试题对比分析由叶枝荣老师总结

研究高考真题02（1）中心原子的杂化方式实验操作目的分析（2）实验操作目的分析实验操作目的分析（3）实验操作方法分离提纯物质分析（4）分离提纯物质分析实验操作步骤（5）仪器名称，配位滴定计算仪器名称，实验装置分析（6）实验装置设计实验原理评价（7）离子方程式2024年江西高考试题与1月适应性考试试题