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新工科创新型人才培养中的国际化视野与交流合作
前言
在全球化日益加深的背景下，创新型人才不仅要具备国内的技术和理论素养，还需具备国际视野。跨文化沟通能力、全球性创新思维和多元化的知识结构，成为培养创新型人才的关键要求。新工科教育应加大国际交流与合作，为学生提供更加开放和多元的学习平台，培养能够在全球化竞争中脱颖而出的人才。
在新工科背景下，创新型人才首先需要具备较强的跨学科综合能力。这不仅要求人才拥有扎实的专业知识，还要求他们能够从多个学科的角度思考和解决问题。跨学科的知识结构能够促使人才打破单一学科的局限性，具有更强的创新能力和解决复杂问题的
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