2025年云南普洱思茅区考调在职优秀教师17人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年云南普洱思茅区考调在职优秀教师17人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、曹操喜欢用诗歌、散文抒发政治抱负，反映民生疾苦，是魏晋文学的代表人物。下列不属于曹操代表作的是（）。

A.《龟虽寿》

B.《观沧海》

C.《蒿里行》

D.《燕歌行》

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对曹操代表作的了解。曹操作为魏晋文学代表人物，常用诗歌、散文抒发政治抱负、反映民生疾苦。《龟虽寿》表达了曹操老当益壮、积极进取的人生态度和政治抱负，是曹操的代表作之一。《观沧海》描绘了大海的壮丽景色，体现了曹操的广阔胸襟和宏伟抱负，也是曹操的经典之作。《蒿里行》真实地反映了当时社会的动荡和人民的苦难，展现了曹操对民生疾苦的关注，属于曹操的代表作。而《燕歌行》是曹丕的代表作，它是现存最早最完整的七言诗，主要抒发了女子对远方丈夫的思念之情。所以不属于曹操代表作的是《燕歌行》。

2、根据上文，北京市文化文物单位文化创意产品开发试点（）。

A.要有条件地开展文化创意产品开发工作

B.可以根据自己的需要任意开展文化创意产品开发工作

C.文创产品开发取得的收入必须要奖励给开发工作人员

D.文创产品开发取得的净收入需全部奖励给开发工作人员

【答案】：A

【解析】文化文物单位开展文化创意产品开发工作通常不是任意的，而是要在符合一定政策、规定和条件下进行，所以有条件地开展文化创意产品开发工作表述合理。文化创意产品开发需要遵循相关规范和要求，不能根据自己的需要任意开展，否则可能会引发一系列问题。对于文创产品开发取得的收入，一般不会必须全部奖励给开发工作人员，也不是将净收入全部奖励给开发工作人员，通常会按照一定的规则和比例进行分配，可能用于单位的再发展等其他方面。所以正确答案描述为要有条件地开展文化创意产品开发工作。

3、份号是公文印制份数的顺序号。若某份公文前面还有99份，且该公文需标注份号，那么正确的格式是（）。

A.100

B.第一百份

C.00九九

D.玖玖号

【答案】：A

【解析】份号是公文印制份数的顺序号，一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。某份公文前面还有99份，说明该公文是第100份，按照规范格式应写成100。“第一百份”不是规范的份号格式；“00九九”这种写法不符合使用阿拉伯数字的规则；“玖玖号”是大写数字且格式错误。所以正确答案是100。

4、在小说《三国演义》中，刘备所骑的坐骑是（）。

A.赤兔

B.爪黄飞电

C.绝影

D.的卢

【答案】：D

【解析】本题考查对《三国演义》中刘备坐骑相关知识的了解。在《三国演义》中，赤兔马原是董卓从西凉带来的宝马，先赐给吕布，吕布死后曹操为了收买关羽又将赤兔马赐予关羽，所以赤兔马不是刘备的坐骑。爪黄飞电是曹操的爱驹，此马高大威武，体态庄严，通体雪白，四个黄蹄子，气质高贵非凡，一般只在凯旋回朝的时候骑乘，以显示其与众不同的气势，所以爪黄飞电也不是刘备的坐骑。绝影是曹操的坐骑，在讨伐张绣之战中，曹操被骗中贾诩的计策，仓皇逃走时绝影身中三箭仍奋蹄疾驰，最后被流矢射中眼睛才倒了下去，所以绝影同样不是刘备的坐骑。的卢马是刘备的坐骑，三国时期，刘备为避樊城之难过檀溪，的卢马一跃三丈，帮助刘备摆脱了后面的追兵，因此在《三国演义》中，刘备的坐骑是的卢。综上，本题正确答案是的卢。

5、目标：行动（）

A.信心：毅力

B.前进：激情

C.灯塔：航行

D.收获：播种

【答案】：C

【解析】目标对行动有指引作用，就像灯塔对航行有指引作用一样。所以答案是这个。

6、维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民政治权利和生命财产安全属于政府的（）。

A.经济职能

B.社会职能

C.政治职能

D.文化职能

【答案】：C

【解析】该题目考查政府职能的范畴。政府职能包括经济职能、社会职能、政治职能和文化职能等。经济职能主要是政府对国民经济进行的管理和调控，如制定经济政策、进行宏观调控等；社会职能侧重于提供公共服务、促进社会公平、保护环境等方面；文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理；而政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。题干中提到维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民的政治权利和生命财产安全，这些都是政府在维护国家统治和社会稳定方面的具体体现，符合政治职能的定义。所以这里描述的属于政府的政治职能。

7、下列内容中不属于现代社会保障制度基本特征的是（）。

A.公平性

B.福利性

C.储蓄性

D.多样性

【答案】：C

【解析】现代社会保障制度是国家通过立法而制定的社会保险、救助、补贴等一系列制度的总称，旨在保障社会成员的基本生活权利