1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

12.3证明教学设计苏科版数学七年级下册.docx

12.3证明教学设计苏科版数学七年级下册.docx

    1. 1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费99金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    苏科版七年级数学下册

    第12章定义命题证明12.3证明教学设计

    一、内容和内容解析

    1.内容

    本节课是苏科版《义务教育教科书·数学》七年级下册第12章“定义命题证明”中的12.3“证明”，主要内容包括：理解证明的概念，掌握证明的基本步骤（从命题的条件出发，依据定义、基本性质和已知真命题进行推理），并通过具体实例（如代数恒等式、几何位置关系）学习演绎推理的方法。

    2.内容解析

    本节课是学生在学习了定义、命题及真假命题的基础上，首次系统接触几何与代数证明。证明是数学逻辑推理的核心，要求学生从条件出发，通过严谨的演绎推理得出结论。本节课以“两奇数之和为偶数”?“平行线的性质”等典型

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    193****0062 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >