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【教案】
工程三：学会理性消费——消费者行为理论
1.本工程教学时间：6学时。
2.本工程教学目的与要求：要求学生理解效用、总效用和边际效用的经济学含及其互相
关系；理解边际效用递减规律的本质：理解边际替代率递减规律的含；驾驭基数效用论的
消费者平衡和消费者剩余：能运用边际效用递减规律分析企业的创新决策和商家促销手段等
经济理论依据；学会分析无差异曲线。
3.本工程教学垂点：
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