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习题分类管理操作指南
习题分类管理操作指南
一、习题分类管理的基本原则与框架设计
习题分类管理是提升教学效率与学习效果的重要途径，其核心在于建立科学、系统的分类框架，并明确管理的基本原则。
（一）分类标准的科学性与适用性
习题分类的首要任务是制定科学合理的分类标准。根据学科特点与教学目标，可将习题按知识点、难度层级、题型等维度划分。例如，数学学科可按代数、几何、概率等知识点分类，同时标注基础题、中等题、难题三个难度等级。分类标准需兼顾普适性与灵活性，既适用于多数教学场景，又能根据班级或学生的实际情况动态调整。
（二）管理流程的规范化与可操作性
习题管理流程应覆盖录入、分类、
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