2023年黑龙江省佳木斯市郊区莲江口监狱招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省佳木斯市郊区莲江口监狱招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于()。

A.娇纵型

B.民主型

C.专制型

D.放任型

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同家庭教育模式的特点，并以此判断小林所处的家庭教育模式。首先分析各选项对应的家庭教育模式特点。娇纵型家庭模式下，父母盲目溺爱和疏于管束孩子，孩子易形成自我中心、骄横跋扈等不良品质，显然与题干中父母要求小林“乖乖”听话、不能闯祸的情况不符。民主型家庭模式里，父母能与孩子有效沟通、尊重孩子意见，营造平等和谐的家庭氛围，而题干中小林父亲不由分说就痛打孩子，并非民主的处理方式，所以该选项不符合。放任型家庭模式表现为家长对孩子缺乏关心和引导，任其自由发展，这与题干中父母对孩子有明确要求的情况不一致。再看专制型家庭模式，其特点是家长对孩子要求严格且粗暴，不允许孩子违背自己的意愿，一旦孩子犯错往往采用强硬手段惩罚。题干中，小林只是吃饭时不小心打碎碗，父亲便不由分说地将他痛打一顿，这种处理方式体现了专制型家庭模式中家长的粗暴和强硬。所以，小林的家庭教育模式属于专制型，答案选C。

2、56岁的叶先生来到社区居委会向社会工作者求助。他说他的妻子是企业中层管理人员，比他小5岁，近一段时间脾气特别暴躁，这可能与两人婚后一直未生育有关，妻子现在怀疑他出轨，对他很冷淡。叶先生觉得很无辜，因为他从未有过外遇，也从没想过要离婚。针对叶先生目前面临的主要问题，社会工作者适宜的做法是()。

A.协助他们夫妻冷静审视婚姻，学习夫妻的相处之道

B.协助他们夫妻重新审视家庭，了解家庭暴力的伤害

C.协助他们夫妻增强责任意识，保持良好的情绪状态

D.协助他们夫妻重塑事业观念，定位职业转型的目标

【答案】：A

【解析】本题中，叶先生向社会工作者求助，其妻子脾气暴躁且怀疑他出轨、对他很冷淡，而叶先生自觉无辜且没有离婚想法，核心问题在于夫妻相处出现了矛盾。选项A，协助他们夫妻冷静审视婚姻，学习夫妻的相处之道，能够针对夫妻间当前存在的问题，帮助他们理性看待婚姻关系，掌握正确的相处方式，改善夫妻关系，故该选项正确。选项B，题干中并未提及家庭暴力相关内容，该做法与叶先生面临的主要问题不匹配。选项C，增强责任意识和保持良好情绪状态并非解决当前夫妻相处矛盾的关键措施，不能直接解决妻子怀疑出轨以及夫妻关系冷淡的问题。选项D，题干讨论的是夫妻婚姻关系问题，而非职业事业方面，重塑事业观念、定位职业转型目标与本题核心问题无关。综上，适宜做法应选A。

3、在个案服务中，社会工作者收集资料后，一方面要从生理、心理和社会等不同层面作横向分析，另一方面要从服务对象问题的形成、发展与变化作纵向分析。社会工作者这样做的目的是（）。

A.链接资源

B.预估问题

C.进行转介

D.建立关系

【答案】：B

【解析】在个案服务里，社会工作者收集资料后开展多维度分析具有重要意义。从生理、心理和社会等不同层面作横向分析，能全面了解服务对象当前在各个方面的状况与存在的问题。从服务对象问题的形成、发展与变化作纵向分析，则有助于把握问题的来龙去脉以及动态变化。这种全方位的分析能够让社会工作者准确判断服务对象面临问题的性质、程度、成因等，从而对问题进行精准预估。链接资源是在明确问题后采取的行动，旨在为服务对象解决问题提供支持；进行转介是在自身无法解决服务对象问题时的处理方式；建立关系主要在收集资料之前进行，以获取服务对象信任从而顺利开展后续工作。所以本题应选B。

4、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中，组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为，焦虑时应去人多的地方，或通过运动等方式来缓解。老王则认为，焦虑时需要安静地待着，通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧，发生争执。面对这样的情形，社会工作者适宜的做法有（）。

A.劝阻争执，开展“停下来，谈感受”的交流分享

B.借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动

C.指出老李和老王因为坚持个人观点，引发小组混乱

D.为了终止争执，对老李和老王的观点逐一进行点评

E.带领组员回顾小组契约，再次明确本次小组的目标

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在小组冲突情形下的适宜做法。在该减压小组中，组员老李和老王就减压方式产生争论，进而导致组员分歧与争执。选项A，单纯劝阻争执并开展“停下来，谈感受”的交流分享，虽能暂时平息争执，但未积极引导组员解决分歧和学习减压，不利于小组目标达成，故A项不合适。选项B，借助冲突话题开展预先准备好的减压训练活动，既可以利用当