2025年药学(师)模拟试题及参考答案详解【名师推荐】.docxVIP

药学(师)模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）既能抗菌，又有较好抗疟原虫作用的是

A.黄连

B.青蒿

C.桃仁

D.金银花

E.大黄

正确答案：B

2、（单选题）口腔崩解片可怎样服用

A.可按普通制剂吞服

B.可放于水中崩解后送服

C.可不需用水吞咽服药

D.以上皆可

正确答案：D

3、（单选题）下列哪种剂型不属于胃肠道给药剂型

A.片剂

B.颗粒剂

C.经口腔粘膜吸收的剂型

D.胶囊剂

正确答案：C

4、（单选题）既能抗炎镇痛，又具有促进发汗作用的是

A.黄连

B.防己

C.桂枝

D.秦艽

E.附子

正确答案：C

5、（单选题）一呈扁圆柱形药材，外皮有横向断裂而露出木部，形似连珠状，此药材最有可能的是

A.地黄

B.胡黄连

C.巴戟天

D.白芷

E.贯众

正确答案：C

6、（单选题）血浆蛋白结合率的意义不包括

A.药物与血浆蛋白结合率的大小是药物在体内分布的一种重要影响因素

B.大多数药物与血浆蛋白的结合是不可逆的

C.蛋白结合率高的药物在体内消除较慢，作用维持时间较长

D.同时应用两种与血浆蛋白结合率很高的药物，应注意药物之间的相互作用

正确答案：B

7、（单选题）缓释片具有血药浓度的优点

A.波动

B.平稳

C.与普通制剂一样

正确答案：B

8、（单选题）潜伏期主要反映了药物的什么过程

A.吸收和分布过程

B.消除过程

C.代谢过程

正确答案：A

9、（单选题）关于残留期的说法，哪种是错误的

A.残留期：体内药物已降到有效浓度以下，但又未从体内完全消除

B.残留期的长短与消除速率有关

C.残留期长，反映药物从体内消除快

D.残留期长，反映药物从体内消除慢

正确答案：C

10、（单选题）关于肉桂的药理作用，不正确的是

A.扩张血管作用

B.抑制血小板聚集及抗凝血作用

C.促进体温升高作用

D.镇静、镇痛

E.抗病原微生物作用

正确答案：C

11、（单选题）一些与治疗的作用有时会引起对患者不利的反应，称为不良反应

A.有关

B.无关

C.相关

正确答案：B

12、（单选题）关于不良反应的说法，哪些是错误的

A.几乎所有的药品都有不良反应，每个用药者都会发生

B.该用药时，当用药，不要“因噎废食”

C.必须注意有无不良反应的发生

D.发生了严重的不良反应，应及时去医院就诊

正确答案：A

13、（单选题）分散片在21℃1℃下的水中即可崩解分散，并通过180μm孔径的筛网

A.3分钟

B.15分钟

C.1分钟

D.以上均不对

正确答案：A

14、（单选题）关于药物消除半衰期(t1/2)的说法，哪些是错误的

A.消除半衰期（也称生物半衰期，t1/2，简称半衰期）：指血药浓度降低一半所需的时间

B.药物的生物半衰期与药物本身的结构性质有关，还与机体消除器官的功能有关

C.肝、肾功能低下者，药物的生物半衰期缩短

D.如果药物的生物半衰期有改变，表明消除器官的功能变化

E.药物的生物半衰期长，表示药物在体内消除慢，滞留时间长

正确答案：C

15、（单选题）关于下列说法，哪项是错误的

A.将药物用于临床使用时，能直接使用原料药

B.必须将药物制备成具有一定形状和性质的剂型

C.适宜的药物剂型可充分发挥药效

D.适宜的药物剂型可减少毒副作用

E.适宜的药物剂型便于使用与保存

正确答案：A

16、（单选题）既能通便，又有止咳药理作用的是

A.黄连

B.青蒿

C.桃仁

D.大黄

E.金银花

正确答案：C

17、（单选题）甘草具有

A.中枢抑制作用

B.止咳平喘作用

C.肾上腺皮质激素样作用

D.扩张血管，促进发汗

E.收敛作用

正确答案：C

18、（单选题）片剂可供

A.只能内服

B.只能外用

C.以上均不对

D.以上均对

正确答案：C

19、（单选题）下面的说法，哪种是错误的?

A.药物的选择性低，作用范围广

B.治疗时利用了药物的一种或两种作用，其他作用则成为副作

C.药物的选择性低，作用范围窄

D.药物的选择性高，作用范围窄

正确答案：C

20、（单选题）根据治疗目的、用药剂量大小或所发生不良反应的严重程度，不良反应按其性