2023年怀化市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（精选题）.docxVIP

2023年怀化市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、16岁独自打工的小明在明星义卖会上花费1500元购买了该明星使用过的演出帽子，而该帽子市价约300元。事后小明认为帽子价值与价格不相符，感到十分后悔。以下说法正确的是（）。

A.交易存在重大误解，属于可撤销合同

B.交易显失公平，属于可撤销合同

C.交易无效，小明系限制民事行为能力人

D.交易合法有效

【答案】：D

【解析】根据《民法典》规定，16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。本题中小明独自打工，可认定为以自己的劳动收入作为主要生活来源，所以小明应视为完全民事行为能力人。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的行为。本题中，小明对于交易的对象、价格等情况不存在错误认识，不构成重大误解。显失公平是指一方当事人利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平。在本题的明星义卖活动中，不存在一方利用对方危困状态或缺乏判断能力等情况，帽子价格高于市价可能是因为其具有明星使用过这一特殊属性，所以不属于显失公平。由于小明视为完全民事行为能力人，其与卖家之间的交易是双方真实意思表示，且不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗，该交易合法有效。综上所述，该交易合法有效。

2、关于总结报告的基本要求，下列说法错误的是（）。

A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实，以突出主旨

B.总结报告要有正确的指导思想，要坚持实事求是的原则，不可夸大成绩，回避错误

C.对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过横纵比较，使得背景鲜明突出

D.根据总结的目的及中心，对主要的问题要详写，次要的问题要略写

【答案】：A

【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料，它必须基于客观事实，如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的，会使报告失去真实性和可信度，不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想，坚持实事求是原则，不可夸大成绩、回避错误；用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出；根据总结目的和中心，对主要问题详写、次要问题略写，这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。

3、下列有关公文知识的表述中正确的是（）。

A.多级行文是上行文中最基本的行文方式

B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项

C.行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心

D.公文的版记部分包括签发人、附注等内容

【答案】：C

【解析】逐级上行文是指下级机关直接向所属上级领导机关的一种行文方式，是最常用的一种方式，此说法错误。通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，通报多限在机关体系内部适用，属于限制性公文，此说法错误。公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系，行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心，此说法正确。公文版记包括印发机关、印发日期、份数等要素，置于公文最后一面，此说法错误。

4、与私人产品相比，纯粹的公共产品具有的特点是（）。

A.排他性、可分割性

B.非排他性、不可分割性

C.排他性、不可分割性

D.非排他性、可分割性

【答案】：B

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。纯粹的公共产品与私人产品相比，具有非排他性和不可分割性。非排他性是指一个人对公共产品的使用不会排除其他人对该产品的使用，例如国防，一个人享受国防安全时无法排除其他人也享受国防安全。不可分割性是指公共产品通常是作为一个整体提供的，不能像私人产品那样可以分割成若干部分分别消费，比如路灯，是为整个区域的人提供照明服务，无法分割给不同的人单独使用。所以纯粹的公共产品具有非排他性和不可分割性。

5、明代名臣于谦曾写下《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。诗中“烈火焚烧若等闲”描写的是（）

A.生石灰变成熟石灰的过程

B.利用石灰石生产生石灰的过程

C.石灰浆固化的过程

D.熟石灰改良酸性土壤的过程

【答案】：B

【解析】《石灰吟》中“烈火焚烧若等闲”指石灰石高温煅烧分解为生石灰和二氧化碳，即利用石灰石生产生石灰的过程，并非生石灰变熟石灰、石灰浆固化或熟石灰改良酸性土壤过程。

6、某人正在等待某项工作开展，这种情况可归类于（）