团队合作学习模式研究.docxVIP

团队合作学习模式研究

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对人才协作能力的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2教育改革中协作学习的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外协作化教学实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内合作探究式学习进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1核心研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2主要研究范畴概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1数据收集与分析策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2整体研究步骤规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、团队合作学习理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1合作学习的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1合作学习的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2合作学习与相关概念辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2团队合作学习的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1有效团队的构成特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2协作过程中的关键机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.1社会认知理论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2建构主义学习观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.3系统理论应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、常见团队合作学习模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1小组探究式学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1模式运作流程详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.2优缺点及适用情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2角色扮演与模拟模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.1模式实施的关键环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2在特定学科中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3案例研究协作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.1案例选择与呈现方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.2团队分析讨论路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.4项目式学习合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4.1综合性项目设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4.2团队分工与进度管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.5其他创新合