2025年内师大附属阿拉善中学（阿拉善盟第一中学）、首师大附属实验学校共同体学校阿拉善蒙古族完全中学.docxVIP

2025年内师大附属阿拉善中学（阿拉善盟第一中学）、首师大附属实验学校共同体学校阿拉善蒙古族完全中学校园招聘教育紧缺人才4人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、全球经济社会正加速迈入数字化、智能化时代，信息产业已成为各国竞争的关键领域。信息产业的核心是（）。

A.大数据和通信产业

B.集成电路产业和软件产业

C.软件产业和高端芯片制造

D.人工智能产业和高端存储产品制造

【答案】：B

【解析】信息产业指的是从事信息技术研究、开发与应用，信息技术设备与器件的制造，以及为经济发展和社会生活提供信息服务的产业。集成电路产业和软件产业是信息产业核心基础，具有基础性、战略性等特征，对推动经济高质量发展、保障国家信息安全至关重要。大数据和通信产业是信息产业重要组成部分，但并非核心。大数据主要是对海量数据进行采集、存储、分析和应用；通信产业侧重于信息的传输和交换，它们更多是基于集成电路和软件基础上发展的应用领域。高端芯片制造可归类到集成电路产业里，软件产业和高端芯片制造表述不够全面，没有完全涵盖信息产业核心层面。人工智能产业是基于算法、数据、计算能力等多方面技术融合发展的一个新兴产业领域，高端存储产品制造是为数据存储提供硬件支持，它们都是信息产业延伸和拓展部分，也并非核心。所以信息产业核心是集成电路产业和软件产业。

2、“十三五”时期需达成现行标准下农村贫困人口脱贫目标，（）全部摘帽，以解决区域性整体贫困问题。

A.贫困乡

B.贫困镇

C.贫困县

D.贫困村

【答案】：C

【解析】“十三五”规划纲要指出，要实现现行标准下农村贫困人口脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。贫困县是扶贫工作中的关键行政单元，集中体现了贫困地区的整体发展状况和脱贫任务的艰巨性。实现贫困县全部摘帽是衡量脱贫攻坚成效、解决区域性整体贫困的重要标志和关键节点。贫困乡、贫困镇和贫困村虽然也是扶贫工作的重要对象，但贫困县的摘帽更能从宏观层面反映区域性整体贫困问题的解决。所以本题应选贫困县。

3、垄断资本主义条件下经济迅速发展和停滞两种趋势的根源在于()

A.垄断统治；

B.资本输出；

C.国家垄断资本主义的产生；

D.对技术进步的阻碍

【答案】：A

【解析】垄断资本主义下，垄断统治是经济迅速发展和停滞两种趋势的根源。垄断既会推动技术进步和生产发展，又会凭借垄断地位获取利润而阻碍技术进步，进而产生停滞趋势。

4、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）所著的《岳阳楼记》。

A.范仲淹

B.欧阳修

C.柳宗元

D.王安石

【答案】：A

【解析】该题考查文学常识中古代名人及其作品的对应关系。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文，文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹忧国忧民的爱国情怀和远大抱负。欧阳修是北宋政治家、文学家，代表作有《醉翁亭记》等；柳宗元是唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，代表作有《永州八记》《捕蛇者说》等；王安石是北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家，代表作有《泊船瓜洲》《伤仲永》等。所以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，正确答案为范仲淹。

5、国债投资拉动经济增长的原因在于（）。

A.国债投资加大了消费基金比例，促进了消费增长

B.国债投资用于经济建设和形成货币购买力，可以促进经济发展

C.国债投资增加了积累基金比例，减少了消费基金

D.国债投资增加了货币发行量，加快了商品流通速度

【答案】：B

【解析】国债是由国家发行的债券，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。国债投资拉动经济增长，主要是因为国债资金一般会投入到经济建设领域，这些投资形成了货币购买力，能够带动相关产业的发展，创造更多的就业机会和产出，从而促进整个经济的发展。国债投资通常是用于经济建设，并非加大消费基金比例来促进消费增长；同时，国债投资不一定会增加积累基金比例并减少消费基金；而且国债投资并不会直接增加货币发行量，货币发行量是由国家根据宏观经济形势等多种因素，通过货币政策进行调控的。因此正确原因是国债投资用于经济建设和形成货币购买力，可以促进经济发展。

6、从2000年起，报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是()

A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得

B.认识的任务是要透过现象看到本质

C.认识要随着实践的发展而发展

D.改造主观世界离不开改造客观世界

【答案】：C

【解析】从2000年起报考高校政策变化，反映出实践发展了。我国高等教育