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2025年“双减”政策对基础教育学校学生课外活动的影响评估.docx

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    2025年“双减”政策对基础教育学校学生课外活动的影响评估

    一、2025年“双减”政策对基础教育学校学生课外活动的影响评估

    1.1政策背景

    1.2政策实施对课外活动的影响

    1.2.1课外活动内容丰富化

    1.2.2课外活动形式多样化

    1.2.3课外活动评价体系改革

    1.2.4课外活动师资力量加强

    1.2.5课外活动资源整合

    二、双减政策实施对课外活动组织与管理的影响

    2.1政策实施背景

    2.2课外活动组织模式的转变

    2.2.1课外活动项目的多样性

    2.2.2课外活动时间的弹性化

    2.2.3课外活动管理的民主化

    2.3课外活动师资队伍的调整

    2.3.1引进专业教师

    2.

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