2023年黑龙江省伊春市南岔区联合街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省伊春市南岔区联合街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、专制型教育模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中，小林的家庭教育模式属于专制型。

A.治疗者

B.关系协调者

C.倡导者

D.资源筹措者

【答案】：A

【解析】本题围绕社会工作者在具体情境中的角色展开考查。题干中提到专制型教育模式的特点是家长缺少爱心或耐心、管理方式粗暴，孩子的诸多权益不被尊重，亲子关系是命令与服从关系，还会使孩子产生一系列特定人格特征，且表明小林的家庭教育模式属于专制型。接下来分析各选项，A选项治疗者，治疗者角色侧重于帮助服务对象解决问题、恢复和发展功能。在小林身处专制型家庭教养模式所带来的诸多不良影响下，社会工作者需要像治疗者一样，针对小林表现出的如不信任感、自卑等问题进行纠正和干预，以促进其健康成长，所以该选项符合题意。B选项关系协调者主要是协调不同关系主体之间的关系，题干中未突出此方面的重点。C选项倡导者是倡导某种合理建议或政策，这与题干解决小林在专制型家庭模式下问题的情境不契合。D选项资源筹措者是为服务对象争取所需资源，题干中也未体现这一角色的相关内容。综上，正确答案为A。

2、王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是（）。

A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”

B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗?”

C.“你是说孩子总是想着玩.是吗?”

D.“你是说孩子管不住自己.是吗?”

【答案】：A

【解析】本题主要考查对再标签提问技巧的理解和运用。再标签提问技巧是指通过重新表述问题，帮助服务对象以新的视角看待问题。选项A“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗？”，这种表述转换了角度。王女士原本抱怨孩子学习记不住但玩就来劲，而A选项将孩子在玩这件事上的积极表现，解读为对感兴趣的事很投入，帮助王女士从新的视角认识孩子，符合再标签技巧运用。选项B“你是说孩子对学习很不上心，是吗？”，只是重复强化了王女士对孩子学习方面负面情况的描述，没有以新的视角去看待孩子，不符合再标签技巧。选项C“你是说孩子总是想着玩，是吗？”同样是对王女士关于孩子贪玩这一抱怨的重复，没有进行新的解读和视角转换，不符合要求。选项D“你是说孩子管不住自己，是吗？”也是在强调王女士认为孩子存在的问题，没有从新的角度让王女士重新认识孩子，不符合再标签提问技巧。综上，答案选A，通过将孩子在玩时的表现重新定义为对感兴趣事情的投入，有助于王女士重新认识自己的孩子。

3、随着服务项目的多元化以及服务对象覆盖范围的扩大，某青年志愿者协会与高校合作，招募了一批大学生志愿者。下列关于志愿者培训管理的说法，错误的是()。

A.在开展志愿服务活动前，应对志愿者进行必备知识和安全须知等内容的培训

B.该协会根据志愿服务活动的需要安排志愿者，志愿者须服从协会的安排

C.对拒不履行义务的志愿者，该协会可取消其注册志愿者身份

D.该协会应建立健全注册志愿者档案或信息管理系统

【答案】：B

【解析】此题考查对志愿者培训管理相关说法的正误判断。A选项，在开展志愿服务活动前，对志愿者进行必备知识和安全须知等内容的培训是十分必要的，这能保障志愿者具备相应能力并确保其在服务过程中的安全，该说法正确。B选项，虽然协会可根据志愿服务活动需要安排志愿者，但志愿者有自主选择参与服务的权利，不能强制要求志愿者必须服从协会安排，应在尊重志愿者意愿的基础上进行合理调配，所以此说法错误。C选项，对于拒不履行义务的志愿者，协会取消其注册志愿者身份是合理的管理措施，有助于维护志愿活动的正常秩序和质量，该说法正确。D选项，协会建立健全注册志愿者档案或信息管理系统，能够有效管理志愿者信息，便于组织开展志愿服务活动，该说法正确。综上，本题答案选B。

4、对流浪乞讨人员的外展服务包括（）。

A.机构救助

B.集中救助

C.街头救助

D.临时救助

E.全天候救助

【答案】：C

【解析】本题主要考查对流浪乞讨人员外展服务内容的理解。外展服务是指社会工作者走出服务机构，到流浪乞讨人员生活的场域，主动接触他们，为他们提供帮助。选项A，机构救助是指将流浪乞讨人员集中到专门的救助机构进行救助，这并非外展服务，而是在特定机构内开展的救助形式，所以A选项不符合。选项B，集中救助通常也是将救助对象聚集在一定场所进行救助，强调集中性和组织性，并非