管理课程学习参考心得5篇.docx

管理课程学习参考心得5篇

治理课程学习心得(1)

这个学期我们学习了小企业治理这门学科，通过对这门学科的学习，我对小企业治理有了较多的理解，收益特别大。但是由于学习时间有限，加上没有实践经历，感悟不够深入，只有今后不断的加强学习，努力的将书本知识与工作实践相结合，才能让我们学到的知识得到限度的发挥。

书本上的知识具有特别强的操作性和实践性，通过教师的授课辅导，以及我们本身对小企业治理平时的学习，掌握中小企业，特别是小型企业在我国的开展现状以及对中小企业家的素养要求;如何寻找创业时机;如何预测小企业的融资与资产需求;创立一个新企业的所需要的治理团队和选择合理的组织形态;选择合适本人企业开展的竞争战略;掌握企业运营时，如何让中小企业实现资源的优化配置，加强竞争实力，有效应对日益多样化、多变化的市场需求;选择合适本人的营销策略，细分目的市场，分析指定产品策略，结合本身经济实力确定产品价格及销售渠道;合理开展财务活动、处理财务关系，及注重企业的财务治理制度建立;如何有效的开展人力资源战略;掌握中小企业的电子商务和客户关系的治理;掌握中小企业的创新、开展特点和风险、及退出战略的意义和途径、企业价值的评估;理解企业家创立一个企业对社会所承担的责任以及道德文化咨询题、所处的法律环境要求。

这门课程为我们学习者以后创立和正在运转中的中小企业打下一定的根底。提高了我们关于小型企业的认识，理解小型企业的特点和运营规律及方法，提高小企业治理水平，降低对小企业创业风险和运营风险，并最终提高小企业的成活率。在学习中，正确认识到课程的性质、任务极其研究对象，全面理解课程的体系、构造，对中小企业有一个总体的认识。掌握中小企业治理的根本职能、概念、原理及方法，理解学科开展的新理论和新思想。

告诉我们，在学习中，要严密联络实际，学会分析详细案例，处理实际咨询题，把在书本中学到的理论知识与在现实中的经济活动实践相结合，提高我们是关于咨询题的分析才能以及处理才能。掌握课程的核心内容，为企业的经济效益提高付出本人的知识，为推进社会主义经济社会和谐开展奉献一份力量。

我觉得小企业的治理，简单点能够分为两个方面，工作和人。而治理所包括的计划、组织、操纵、鼓励、领导等工作，都是能够包含在这两方面的详细任务中。依照小企业的本身特点，运用一定的职能手段来协调组织成员的工作活动，使其与治理者一起高效率的实现小企业开展目的和工作活动过程。关于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位后构成的，都有一定的组织构造和工作方式，共同完成计划的工作。关于人，确实是让人的工作效率到达化，这需要人对工作有特别大的积极性，同时一切工作要素都是有利于发挥他们的工作效率。

治理课程学习心得(2)

治理是人类各种活动中最普遍和最重要的一种活动。本学期所学的高级治理学，分为七章，主要由计划、组织、领导、操纵这四大部分组成，这四部分既互相区别，又互相联络。而治理学中的有关团队合作方面的内容让我有了特别多体会。

团队合作指的是一群有才能，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目的互相支持、奋斗的过程。通过团队合作，能够调动团队成员所有的资源和才智，加强互相间的信任，从而有效地处理咨询题，提高工作效率。

尽管团队合作对我们当代大学生来说具有特别重要的作用，但是当前的学校教育体系对“团队合作”的教育不够注重，也没有开设相关的课程。而在《高级治理学》这门课程的学习过程中，教师通过小组讨论案例、小组分工完成PPT的方式，将“团队合作”教育融入到了这门课程的教学中，让我对团队合作有了本人的认识。

这里，我以小组做PPT的例子进展分析。教师刚下发这个任务时，我们组选了一个代表，我们都以为这个代表能将所有的事都完成，就没有我们的事了。最后，发觉仅靠一个人来完成这个PPT工作量有点大，因而我们小组课后进展讨论决定每个人完成其中的一部分，有人搜集材料、有人专门制造PPT、有人专门负责对数据进展分析并制造图表。在这个分工的过程中，我就学到了不少。

首先，对人员进展分工，都是依照每个成员的长处进展分配的，计算机比拟好的同学制造图表，打字速度快的同学制造PPT，擅于搜集材料的同学通过各种途径查找所需的材料，而不是随意进展分配的。其次，学会互相宽容，由于分工的每个部分内容有多有少，我们不能由于分配不均而抱怨，或者觉得吃亏，我们应互相包容。最后，团队合作过程中沟通比拟重要，在沟通中确定我们所要讲的大概内容、我们所要处理的咨询题是什么以及重点是什么等内容，假如我们之间都不互相交流，各做各的，不仅浪费时间和精力，做出来的东西也不是我们想要的。

在小组成员的共同努力下，这个PPT完成了，但是效果不是特别好。为了完成任务，没有做到精益求精。这主要是前期没有做好预备工作，小组成员间也没有