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民办高校商科人才培养现状调查与分析
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、民办高校商科人才培养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）民办高校商科教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）商科人才培养的目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）商科人才培养的特点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、民办高校商科人才培养现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）师资队伍建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教师数量与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
教师素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
师资培养与引进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）课程设置与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）实践教学基地建设与校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
实践教学基地建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
校企合作模式及成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
就业质量与社会认可度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
四、民办高校商科人才培养存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）师资队伍建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）课程设置与教学方法存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）实践教学环节存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（四）校企合作存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、提升民办高校商科人才培养质量的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
提高教师待遇与吸引力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
加强教师培训与进修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
完善教师激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）优化课程设置与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
完善课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
推进教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
加强实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（三）加强实践教学基地建设与校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
加大实践教学基地建设投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
深化校企合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
提高就业质量与社会认可度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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