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药学实习总结个人

《药学实习总结》

一、实习目的

通过在药学相关岗位的实习，将所学的药学理论知识与实践相结合，熟悉药学工作的流程和规范，提高自身的专业技能、实践操作能力以及人际沟通能力，为今后成为一名合格的药学工作者奠定基础。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是[实习单位名称]，这是一家集药品研发、生产、销售和医疗服务为一体的综合性医药企业。

我所在的岗位是药房实习药师。药房的主要职责是药品的调配、发放、药品库存管理以及为患者提供用药咨询服务等。

三、实习内容

（一）药品调配与发放

1.学习药品分类

-首先熟悉了药房的药品分类系统，按照药理作用、剂型等对药品进行分类存放，如抗生素类、心血管类药物等。这有助于快速准确地找到所需药品。

-了解了特殊药品（如麻醉药品、精神药品）的严格管理规定，包括专柜存放、专人管理、专用账册等。

2.调配流程

-在带教老师的指导下，学习根据医生处方调配药品。仔细核对处方上的患者信息、药品名称、剂型、剂量、用法用量等内容。

-对于存在疑问的处方，及时与开方医生沟通确认，确保调配的准确性。在调配过程中，严格遵守无菌操作原则（针对注射剂等药品），使用合适的量具准确量取药品。

3.药品发放

-在发放药品时，再次核对患者姓名、药品信息，并向患者详细解释药品的用法用量、注意事项等。例如，告知患者某些抗生素需要空腹服用，某些降压药可能会引起体位性低血压等。

（二）药品库存管理

1.药品盘点

-参与了药房的定期药品盘点工作。使用盘点工具，逐一清点药品的数量，并与库存管理系统中的数据进行核对。

-对于盘点中发现的药品数量差异，认真查找原因，如是否存在药品破损、过期未及时处理或者盘点录入错误等情况。

2.药品采购建议

-根据药品的使用频率、库存余量以及临床需求，协助药师制定药品采购建议。对于常用药品，保持适量的库存，以确保临床用药的连续性；对于滞销药品，分析原因并考虑是否调整采购量。

-学会了如何识别药品的有效期、近效期药品的管理方法。将近效期药品单独存放并标记，优先调配使用，避免药品过期浪费。

（三）用药咨询服务

1.常见问题解答

-在药房窗口为患者提供用药咨询服务。解答患者关于药品的各种疑问，如药品的疗效、不良反应、是否可以与其他药物同时服用等。

-例如，有患者询问正在服用降压药期间能否服用感冒药，我会根据所学知识和查阅资料向患者解释，某些感冒药中的成分可能会影响降压药的效果，建议在医生指导下选择合适的感冒药。

2.特殊人群用药指导

-特别关注特殊人群（如儿童、孕妇、老年人）的用药问题。对于儿童用药，强调按照体重计算剂量的重要性；对于孕妇用药，告知其避免使用可能对胎儿有影响的药物；对于老年人用药，提醒注意药物的相互作用和可能出现的不良反应。

四、实习收获

（一）专业技能的提升

1.药品知识的扩充

-通过实际接触大量的药品，对药品的名称、剂型、药理作用、临床用途、不良反应等有了更深入的了解。不再局限于书本上的理论知识，能够更直观地识别不同药品的特点。

-例如，了解到同一种药物可能有不同的剂型，如阿司匹林有片剂、肠溶片、泡腾片等，它们的适用人群和服用方法有所不同。

2.操作技能的熟练

-在药品调配和发放过程中，熟练掌握了各种量具（如量筒、天平）的使用方法，能够准确快速地调配药品。同时，提高了对药品包装、说明书等信息的解读能力，能够及时发现药品信息中的关键内容。

（二）人际沟通能力的提高

1.与患者沟通

-在提供用药咨询服务时，学会了如何用通俗易懂的语言与患者沟通。能够耐心倾听患者的问题和担忧，并用温和、专业的态度解答，提高了患者的满意度。

-例如，有一位老年患者听力不好，我会放慢语速、提高音量，并重复重要信息，确保患者理解用药方法。

2.与医护人员协作

-与医生、护士等医护人员密切协作。在处理处方时，及时与医生沟通存在的问题；与护士交接药品时，准确传达药品的特殊要求。这种协作关系的建立有助于提高医疗服务的整体质量。

（三）职业素养的养成

1.责任心的增强

-深刻认识到药学工作关系到患者的健康和生命安全，在每一个工作环节都必须保持高度的责任心。无论是药品调配还是用药咨询，任何一个小的失误都可能导致严重的后果。

2.遵守职业道德规范

-严格遵守药学职业道德规范，保护患者的隐私，不泄露患者的用药信息。同时，在药品管理中，坚决抵制不正当的药品销售行为，确保药品的质量和合理使用。

五、实习中的不足与改进

1.不足

-对一些复杂的药物相互作用知识掌握不够全面。在解答患者关于多种药物同时服用的问题时，有时需要