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教学模式创新对学生核心素养培养的影响与意义
引言
尽管现代教育要求教师具备更高的专业素养和教学能力，但当前许多教师的培训机制仍然偏向传统知识的传授，缺乏对创新教学方法和跨学科知识的学习。如何建立系统的教师培训体系，使其能够持续学习和适应新形势下的教学需求，是当前教学模式创新所面临的重要挑战。
生物教学不仅是知识的传授过程，更是培养学生自主学习能力的过程。通过核心素养的培养，学生能学会如何去探究问题，如何自主寻找问题的答案，如何利用已知的科学方法来分析和解决实际问题。尤其在生物学的学习中，学生常常需要通过实验、观察和数据分析来进行学习，这要求他们
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