人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》天天练.pptxVIP

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1.填空我能行。(1)量角的大小,要用()。(2)角的度量单位是“()”,用符号“()”表示。(3)与比较,()大。量角器度°∠2

2.我是聪明的小法官。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)(易错题)角的两边越长,这个角越大。()(2)用量角器量角,只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。()(3)把圆分成360份,每一份角的大小是1°。()×××

3.量出下面各个角的度数。∠1=()°∠2=()°∠3=()°5512585

4.写出时间,并量出分针和时针所形成的角的度数。()时()°()时()°()时()5.用量角器量出每个三角形中各角的度数,再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律?∠1=∠2=∠3=∠1+∠2+∠3=∠1=∠2=∠3=∠1+∠2+∠3=∠1=∠2=∠3=∠1+∠2+∠3=我发现:。50°80°50°180°60°90°30°180°10°150°20°180°三角形三个角的度数之和是180°

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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