- 1、本文档共25页,其中可免费阅读10页,需付费69金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
多元化评估体系在小学英语口语教学中的应用
引言
随着全球化进程的加速,跨文化交流的机会将逐渐增多,英语口语教学也将注重培养学生的跨文化交流能力。通过与外国学校的合作、远程互动等方式,学生将有机会与不同文化背景的学生进行交流,提升他们的口语表达能力和文化理解能力。这种跨文化交流不仅能帮助学生增强自信心,还能加深他们对英语语言和文化的理解,为未来的英语口语学习奠定基础。
未来的英语口语教学将更加注重培养学生的自主学习能力。通过课外活动、家庭作业、社交实践等方式,学生将有更多机会在课外进行口语训练。教师可以指导学生如何通过自我学习、通过网络平台、与外
泓域咨询(MacroAreas)专注于项目规划、设计及可行性研究,可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。
文档评论(0)