康复训练课程教学设计.pdfVIP

隆德县特教学校一康复训练课程教学设计

班级培智四班教师袁会行□期2018.6.13

教学课题观察能力训练

1、能通过看、听、摸等多种方式感知物品。

2、掌握抓住事物的关键特征观察事物的方法。

目标3、训练学生观察能力，提高注意力。

4、培养学生自信心和敢于面对困难、迎接挑战的斗志。

5、培养学生参与康复训练的兴趣。

毛娇娇：目标1345王小飞：目标15贾如兄：目标12345

张韦韦：目标12345唐彤彤：目标12345任瑞峰：目标12345

个人目标

孙志平：目标135+树立自信心。

王乾乾：目标13+有参与热情

1、能通过看、听、摸等多种方式感知物品。

教学重点

2、掌握抓住事物的关键特征观察事物的方法。

教学难点训练学生观察能力，提高注意力

教学准备课件物品袋三角板芒果手机五元爱心币王冠

教学过程

教具

环节教师活动学生学生活动预期效果

应用

1、组织上课，问好。（帮全体

1、全体起立，老师全体注意力集中。

助注意力不集中及肢体缺

好。

一、创设陷的同学站起来）

情境，激毛（在老师搀扶下完课件

趣导入成）

2、宝贝儿们，上课之前，

2、根据自己平时所

老师想考考大家。你们在校

观察到的情况回答调动起学习积极

园里可以观察到哪些物

体？任唐王交流性。

张贾

（顺着其他同学的

王孙毛

回答参与回忆）

篮球架树滑梯菜

园

3、引出新课。宝贝们太厉

害了，都说我们班同学观察

能力超强，果然名不虚传。满口同意

老师有个提议，今天咱们就

任张

举行一场观察能力大比武,