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高职院校学科设置与人才培养目标的松散耦合特征
前言
松散耦合理论强调的是个体和部门的自主性，但过度的自主性可能会导致教育目标的偏离或缺乏统一性。高职院校在培养高层次人才时，需要在保证教育目标统一性的基础上，提供足够的多样化选项，以便学生能够根据自身的兴趣和发展需求选择适合的路径。这就要求高职院校能够在保持教育目标一致性的前提下，实施差异化教育，以满足多元化的人才需求。
松散耦合理论强调的灵活性和适应性对于高层次人才的培养尤为重要。高层次人才的成长不仅依赖于内部资源的整合与优化，更需要外部环境的支持和灵活应对。在松散耦合的框架下，高职院校能够根据
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