新质生产力在高等教育教学改革中的应用模式.docx

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2025-07-21 发布于重庆
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新质生产力在高等教育教学改革中的应用模式

引言

新质生产力推动下的高等教育转型不仅限于教育内容，还包括教育方法与模式的深刻变革。在传统教学模式下，教师往往主导课堂，学生被动接受知识，而在新质生产力的推动下，教育模式强调以学生为中心，课堂教学逐步转向以讨论、合作、实践为主的互动模式。与此数字化教育资源和在线学习平台的广泛应用，使得教育的时空限制逐渐消除，学习不再局限于传统课堂，而是扩展到全球范围内的任何时间和地点。

新质生产力是指在新技术、新理念和新机制的推动下，通过创新资源的整合与优化配置，产生更高效、更先进的生产力形式。这种生产力的核心要素不