2023年庆阳市公务员考试行测试卷历年真题附答案详解（突破训练）.docxVIP

2023年庆阳市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、供给体现了生产者的供给量与商品价格之间的对应关系，当商品价格上涨，（）。

A.生产者的供给量减少

B.生产者的供给量增加

C.生产者的供给量不变

D.无法判断

【答案】：B

【解析】供给反映了生产者的供给量与商品价格之间的对应关系。一般情况下，商品价格和生产者的供给量呈正相关，这是因为根据供给定理，在其他条件不变时，商品价格上升，生产者获得的利润增加，会刺激生产者增加生产和供给，从而使得生产者的供给量增加。所以当商品的价格上涨时，生产者的供给量增加。

2、2020年4月15日，宁夏回族自治区政府办公厅根据国务院相关文件精神，提出宁夏将全面推广全区统一的政府开放日制度，通过倾听民意、加强互动、理性分析，切实将为民利民举措落到实处，改进工作并提供精准服务。举办“政府开放日”（）。

A.有利于树立我国政府的威信

B.可以保证政府工作高效清廉

C.有利于消除群众间的矛盾

D.拓展了政府的基本职能

【答案】：A

【解析】全面推广全区统一的政府开放日制度，倾听民意、增强互动等举措，有助于政府更好地为人民服务，展示政府积极作为、为民服务的形象，从而有利于树立我国政府的威信。而举办“政府开放日”虽能起到一定监督作用，但不能保证政府工作高效清廉，“保证”表述过于绝对；“政府开放日”主要是政府与民众互动，不能消除群众间的矛盾；政府基本职能由法律规定，举办“政府开放日”并没有拓展政府的基本职能。

3、全国人民代表大会通过的法律应当由（）签署命令予以公布。

A.国务院总理

B.全国人大

C.国家主席

D.全国人大常委会委员长

【答案】：C

【解析】本题考查法律公布的相关规定。依据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会通过的法律由国家主席签署主席令予以公布。这是国家权力运行和法律实施的重要环节，体现了国家元首代表国家行使公布法律的职权。国务院总理主要负责领导国务院的工作，执行国家的行政管理职能，并不负责签署命令公布全国人民代表大会通过的法律。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，其主要职责是立法、决定重大事项、选举和罢免国家机关领导人员等，而不是以自身名义签署命令来公布法律。全国人大常委会委员长是全国人大常委会的负责人，主要负责主持全国人大常委会的工作，也没有权力签署命令公布全国人民代表大会通过的法律。因此，全国人民代表大会通过的法律应由国家主席签署命令予以公布。

4、以下属于两栖动物的有（）。

A.蜘蛛

B.蟾蜍

C.大鲸鱼

D.蚯蚓

【答案】：B

【解析】本题可根据两栖动物的特征，对各个选项进行逐一分析判断。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物。蜘蛛属于节肢动物，其身体分为头胸部和腹部，有四对步足，用气管呼吸，不具备两栖动物的特征。蟾蜍幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的特征。大鲸鱼属于哺乳动物，它具有胎生、哺乳的特征，靠肺呼吸，并非两栖动物。蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节构成，主要通过湿润的体表进行气体交换，也不具备两栖动物的特征。综上，正确答案是蟾蜍。

5、此文件附有一个附件，附件说明的规范写法为（）。

A.附件：《公共法律服务体系建设部际联席会议制度》

B.附件：公共法律服务体系建设部际联席会议制度

C.附件1：公共法律服务体系建设部际联席会议制度

D.附件：1.《公共法律服务体系建设部际联席会议制度》

【答案】：B

【解析】在公文写作中，附件说明的规范写法是“附件”二字后标全角冒号和附件名称。如果有多个附件，要在附件名称前加上序号。附件名称一般不加书名号。本题仅提及一个附件，因此正确写法是“附件：公共法律服务体系建设部际联席会议制度”。

6、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点，下列属于“改革开放”时期的教育方针是（）。

A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D.“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

【答案】：A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点，分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平在1983年提出的，这一时期处于改革开放阶段，该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向，符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想，是“文化大革命”时期的特点，强调教育要服务于阶级斗争，不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师