2023年成都市公务员考试行测试卷历年真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年成都市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、实际工作中存在下级向上级报喜不报忧的现象，从沟通角度分析，这属于纵向沟通中的（）。

A.夸张

B.扭曲

C.过滤

D.焦虑

【答案】：C

【解析】在纵向沟通里，过滤是指信息发送者有意操纵信息，让信息显得对自己有利。下级向上级报喜不报忧，即下级对向上传递的信息进行了筛选和控制，只传递好的消息，把不利的消息过滤掉，这符合过滤的定义。而夸张是对事物进行夸大描述；扭曲是歪曲事实、改变信息本意；焦虑是一种情绪，并非这种报喜不报忧现象在沟通层面的特征。所以该现象属于纵向沟通中的过滤。

2、面对复杂多变的国际形势，中国对外交布局作出调整，此新布局体现的是围棋思维，即注重全局、谋划长远，不纠结于一时一地的得失。在对外交往中，中国注重维护大国战略稳定、推动周边政治统合、与发展中国家交往时重义轻利、在多边舞台上优化提升，这些均表明中国越发重视战略谋划布局。下列能正确反映这一战略的外交活动有（）1.秉持新型义利观，与发展中国家携手构建命运共同体2.多给予少索取，化解利益分歧，运筹中美、中俄、中欧等新型大国关系3.寻求利益共识，构建周边伙伴关系，以应对全球性挑战和第三方威胁4.在和平共处五项原则基础上，发展同所有国家的友好合作关系

A.13

B.14

C.24

D.34

【答案】：B

【解析】中国新的外交布局呈现重大局谋长远、注重战略谋篇布局的特点，需要据此判断各外交活动是否正确反映这一战略。坚持新型义利观，携手发展中国家构建命运共同体，体现了对发展中国家重义轻利，是中国在外交中重视战略布局、从长远和大局出发的表现，此外交活动符合题意。多予少取能够在一定程度上促进国际关系发展，但“化解利益分歧”表述过于绝对，大国之间的利益分歧是复杂且多样的，难以完全化解；而且运筹中美、中俄、中欧等新型大国关系，应是平等互利、相互尊重的，“多予少取”的说法不准确，此外交活动不能正确反映战略。构建周边伙伴关系，主要是为了实现共同发展、促进地区稳定与繁荣，而不是为了应对第三方威胁。“应对第三方威胁”这一表述不符合中国独立自主的和平外交政策，此外交活动不能正确反映战略。在和平共处五项原则基础上发展同所有国家友好合作关系，体现了中国外交重大局谋长远、注重战略谋篇布局的思想，符合中国外交新布局的要求，此外交活动符合题意。综上，符合这一战略的外交活动为坚持新型义利观，携手发展中国家构建命运共同体和在和平共处五项原则基础上发展同所有国家友好合作关系。

3、清代诗人袁枚创作的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首《苔》给我们的人生启示是（）。

A.树立正确价值观就能对事物做出正确的评价

B.拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态

C.人们的价值观念会随着社会历史的变化而改变

D.实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件

【答案】：B

【解析】题干中《苔》这首诗描绘了苔花虽生长在阳光照不到的地方，但依然充满青春活力，如米粒般微小却像牡丹一样绽放，体现出苔花坚定、积极的生命态度。树立正确价值观是对事物做出正确评价的重要因素，但不是唯一因素，要对事物做出正确评价还受认知水平、实践能力等多种因素的影响，所以说树立正确价值观就能对事物做出正确的评价过于绝对。诗句强调苔花在恶劣环境中凭借自身的坚定信念和积极心态绽放自我，这启示我们拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态，去面对生活中的困难和挑战。题干中并未体现出人们的价值观念会随着社会历史的变化而改变这一信息。诗句主要强调的是苔花自身的主观努力和积极态度，而非实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件。综上，该题应选择强调拥有幸福人生需要坚定信念和积极心态的选项。

4、此份公文由国务院办公厅的张XX撰写，那么在画横线②处填入作为这份公文的发文机关，最恰当的是（）。

A.国务院张XX

B.国务院办公厅张XX

C.国务院办公厅

D.张XX

【答案】：C

【解析】公文的发文机关应是制发公文的机关，而不是撰写公文的个人。此公文虽由国务院办公厅的张XX撰写，但发文机关应是其所属的机关。国务院办公厅是能够对外行使职权、承担责任的机关单位，所以应作为这份公文的发文机关。而“国务院张XX”“国务院办公厅张XX”将撰写人列入发文机关表述错误，“张XX”只是撰写人，不能作为发文机关。因此最恰当的发文机关表述是国务院办公厅。

5、电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线等。下列关于电磁波的说法正确的是（）

A.红外线是电磁波粒子性的体现

B.微波在真空中的传播速度小于可见光

C.紫外线在遥控和热成像仪中普遍应用

D.雷达可以通过无线电波的反射测距

【答案】：D

【解析】红外线体现的是电磁波波动性；微波和可见光在真空中传播速度