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2023年黑龙江省哈尔滨市尚志市亮河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小林婚后辞职在家，专心做起全职妈妈，在孩子过完5周岁生日后，小林在日记里这样写道：“与孩子在一起的日子是开心的，可终究还是有放飞的一天，这些年我为家庭倾注了太多心血，感觉像蜡烛样被耗竭，每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中，我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论，小林的日记中反映出她目前主要的需要是（)

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成长的需要

D.关系的需要

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对阿尔德弗尔的ERG理论中不同需要类型的理解与应用。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存的需要、关系的需要和成长的需要。生存的需要主要涉及基本的物质生存，如食物、水等；尊重的需要并非ERG理论的内容；成长的需要侧重于个人的发展与能力提升。小林婚后做全职妈妈，虽和孩子相处开心，但表示感觉像蜡烛被耗竭，不想像囚鸟困在笼中，想出去看世界。这体现出她对目前主要局限于家庭内的人际关系状态不满，渴望拓展外部人际关系、与外界建立更多联系，所以反映的是关系的需要。因此答案选D。

2、小强刚刚因为父母外出工作随迁到城市的一所学校读书，他非常想尽快融入其他的小伙伴群体，和他们一起玩耍。这体现了小强的（）。

A.归属与爱的需要

B.安全需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查马斯洛需求层次理论中不同需求类型的概念及应用。马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在本题中，小强随迁到新学校后，非常渴望能融入小伙伴群体，和他们一起玩耍。归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，小强的行为正是这种需求的体现，他希望在新环境中找到归属感，获得同伴的接纳与关爱。而安全需要主要涉及保障自身安全、避免危险等方面；尊重的需要包括自尊和受到他人的尊重；自我实现的需要则是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力的需要。小强的行为均未体现这几种需求的特点。所以本题应选A选项。

3、社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是（）。

A.澄清

B.自我披露

C.摘要

D.对质

【答案】：D

【解析】本题主要考查个案工作技巧的识别与判断。题干中社会工作者指出服务对象前后表述存在矛盾，之前说为自己的成就自豪，而现在谈话又体现出对自己不满意，并询问其对自己的真实看法。对质技巧是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。在本题情境中，社会工作者正是运用对质技巧，让服务对象正视自己前后矛盾的表述。澄清是引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受；自我披露是社会工作者向服务对象分享自己的个人经验和感受；摘要则是将服务对象长段谈话归纳整理。所以本题应选对质，答案是D。

4、家庭收入指共同生活的家庭成员在规定期限内获得的全部现金及实物收入。以下属于家庭收入的是（）。

A.“十四五”期间，中央确定的城乡居民基本养老保险基础养老金

B.奖学金

C.国家规定的优待抚恤金

D.失业保险金

【答案】：D

【解析】本题主要考查对家庭收入概念的理解，即共同生活的家庭成员在规定期限内获得的全部现金及实物收入。下面对各选项进行具体分析：选项A，“十四五”期间中央确定的城乡居民基本养老保险基础养老金，这是为保障城乡居民老年基本生活而设立的，具有福利保障性质，通常不属于家庭收入的常规范畴，故A项不符合。选项B，奖学金是对学生在学习、科研等方面取得优异成绩的奖励，其目的是激励学生继续努力学习，并非是家庭成员基于共同生活所获得的常规收入，所以B项排除。选项C，国家规定的优待抚恤金是给予特定对象的物质补偿和精神抚慰，目的在于优抚特定群体，与家庭的常规收入来源不同，因此C项也不正确。选项D，失业保险金是参保人员在失业期间，为保障其基本生活而发放的现金收入，属于家庭成员在规定期限内获得的现金收入，符合家庭收入的定义。综上，正确答案是D。

5、在老年人个案工作的（）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。

A.接案

B.结案

C.介入

D.预估

【答案】：A

【解析】本题是关于老年人个案工作不同阶段重点工作的考查。在老年人个案工作中，各阶段有着不同的工作重点。接案阶段是整个个案工作的起始点，此阶段核心工作便是与老人进行良好的沟通交流。通过有效的沟通，工作者能够了解老人的需求、问题、背景等关键信息，建立起与老人之间的信任关系，为后续