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2023年黑龙江省七台河市茄子河区龙湖街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。
A.协助者
B.决策者
C.治疗者
D.领导者
【答案】：A
【解析】本题聚焦于小组工作转换阶段社会工作者所扮演的角色。在小组工作转换阶段，组员之间的关系逐渐由松散走向紧密，面临着诸多互动与转变的问题。社会工作者在此阶段应主要充当协助者角色。协助者角色意味着社会工作者协助组员处理各种矛盾和冲突，引导组员更好地互动与合作，促进小组朝着积极方向发展。而决策者往往是具有最终决定权的角色，在小组工作转换阶段，强调组员的参与和自我决策，社会工作者并非主要决策者。治疗者侧重于对有心理或行为问题的组员进行治疗，这并非此阶段的核心角色。领导者角色通常意味着主导一切，这与该阶段鼓励组员自主参与和成长的理念不符。所以，本题正确答案是A选项。
2、回答的准确率、有效率和回收率都很好的问卷是()。
A.半封闭式问卷
B.访问问卷
C.自填问卷
D.封闭式问卷
【答案】：B
【解析】这道题主要考查不同类型问卷特点与回答准确率、有效率和回收率之间的关系。首先来看选项A，半封闭式问卷虽然结合了开放式和封闭式问题的特点，有一定灵活性，但开放式问题可能导致回答内容差异大，增加分析难度，在回答的准确率、有效率和回收率方面表现不如访问问卷。选项C自填问卷，被调查者可能因各种原因（如理解偏差、随意作答等）导致回答质量参差不齐，且回收率可能因被调查者配合度问题难以保证。选项D封闭式问卷虽然答案固定，便于统计，但缺乏开放性，可能无法全面获取被调查者的想法。而选项B访问问卷，调查员可与被调查者直接沟通交流，能及时解答疑问，确保被调查者正确理解问题，从而提高回答的准确率。同时，调查员的现场监督和引导有助于被调查者认真答题，保证回答的有效性。并且，在面对面交流的情况下，回收率也能得到较好的保障。所以答案选B。
3、社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。
A.觉察自己的自我状态
B.反思自己的沟通形式
C.反省自己的沟通技巧
D.觉察自己的“生活地位”模式
【答案】：D
【解析】本题考查运用艾瑞克·伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”提升社区青少年人际沟通能力时应采取的协助方式。在艾瑞克·伯恩沟通分析理论里，“脚本分析技术”重点强调个人在成长过程中形成的“生活地位”模式对其人际沟通形态有着深远的影响。“生活地位”模式是个人基于童年早期经历所形成的一种对自己和他人的基本看法与态度，它在很大程度上塑造了个体在人际交往中的行为模式和沟通方式。选项A，觉察自己的自我状态主要侧重于对自身当下心理状态的认知，并非“脚本分析技术”的核心要点，与了解成长环境对人际沟通形态的影响关联性不强。选项B，反思沟通形式主要聚焦于对具体沟通表现形式的思考，没有触及到成长环境对沟通形态影响的根源。选项C，反省沟通技巧重点在于对沟通技能的审视，也没有体现出成长环境与人际沟通形态之间的内在联系。而选项D，觉察自己的“生活地位”模式，能够让社区青少年深入了解自身在成长环境影响下所形成的固定的人际沟通模式，从而更好地理解成长环境对自己人际沟通形态的影响，进而有针对性地提升人际沟通能力。所以本题正确答案是D。
4、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。
A.研究者
B.行政管理者
C.倡导者
D.关系协调者
【答案】：A
【解析】本题主要考查学校社会工作者的间接服务角色。解题的关键在于准确理解各选项所代表角色的含义，并将其与题干中小兰的具体做法进行匹配。选项A研究者，研究者角色要求社会工作者运用各种资料进行分析研究并提出建议。题干中小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对助学项目的认识和看法，还提出了完善建议，这完全符合研究者收集资料、分析研究并提出改进建议的工作模式。选项B行政管理者，主要侧重于对服务过程进行组织、协调、控制等行政事务管理工作，而题干中并未体现小兰有此类行政事务方面的操作。选项C倡导者，通常是为服务对象发声，向有关方面倡导满足服务对象的需求等，题干里没有涉及小兰为困难大学生进行倡导的相关内容。选项D关系协调者，重点在于协调不同主体之间的关系，使各方相互配合解决问题，题干中也没有体现小兰进行关系协调的工作。综上所述，小兰的做法体现的间接服务角色是研究者，所以答案选A。
5、高山村有选举权的选民数
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