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第80课时自然保护区与生态安全
一、自然保护区的概念和分类
1.概念:对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
2.分类:分为自然生态系统类、野生生物类、自然遗迹类3个类别9个类型。
二、我国的自然保护地
1.含义:由各级政府依法划定或确认,对重要的自然生态系统、自然遗迹、自然景观及其所承载的自然资源、生态功能和文化价值实施长期保护的陆域或海域。
2.分类
类型
意义(作用)
管理规范
国家
公园
是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分,保护范围大,生态过程完整,具有全球价值、国家象征,国民认同度高
实行分区管控,原则上核心保护区内禁止人为活动,一般控制区内限制人为活动
自然
保护区
具有较大面积,确保主要保护对象安全,维持和恢复珍稀濒危野生动植物种群数量及赖以生存的栖息环境
自然
公园
确保珍贵的自然资源,以及所承载的景观、地质地貌和文化多样性得到有效保护
按一般控制区管理,限制人为活动
三、设立自然保护区对生态安全的意义
1.生态安全
(1)概念:一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态,是国家安全的重要组成部分。
(2)内涵:一是生态系统自身是否安全,即其自身结构是否受到破坏,功能是否健全;二是生态系统对于人类是否安全,即生态系统所提供的服务是否能满足人类生存发展的需要。
2.生态保护红线
(1)概念:在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域,是保障和维护国家生态安全的底线和生命线。
(2)意义:划定并严守生态保护红线,是构建国家生态安全格局、实施生态空间用途管制的重大支撑,对于完善和优化我国国家级自然保护区的空间布局具有重要作用。
3.设立自然保护区的重要意义
(1)保护自然本底。
(2)贮备物种。
(3)保护生物多样性。
(4)涵养水源和净化空气。
(5)自然保护区是科学研究理想的天然实验室。
思维拓展自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的“天然实验室”,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识、宣传保护生物多样性的重要场所。
方法技巧图示记忆设立自然保护区的目的
知识链接自然保护区的内部结构
(1)核心区:保存完好的天然状态的生态系统及珍稀濒危动植物的集中分布地,区内严禁一切干扰活动。
(2)缓冲区:环绕核心区的周围地带,只准进入从事科学研究观测活动。
(3)实验区:位于缓冲区的周围,可以进入从事科学试验、教学实验、参观考察、旅游及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动。
思维拓展对生物的保护措施有迁地保护和就地保护。就地保护的主要形式是建立自然保护区;人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,这叫迁地保护。
考点生物多样性保护与国家安全
1.森林的生态效益及毁林的危害
2.草地退化的原因与危害
原因
自然原因
自然环境比较脆弱,易受外力破坏;气候变暖、降水减少、干旱频繁发生;虫害与鼠害严重等
人为原因
人口增加;过度放牧;盲目开垦;乱采滥挖;捕杀野生动物等
危害
牧场退化,载畜量下降;草原生态恶化;土地沙化和盐渍化;草原动植物资源遭到破坏
3.生态修复
措施
修复对象
方式
作用
自然
恢复
在自然状态下对所受的干扰具有一定的恢复能力的生态系统
通过消除或减少人为干扰,使未完全崩溃的生态系统依靠自我调节能力,从退化或破坏状态中逐步恢复,维持其可更新能力
可以避免人类对自然的干预,降低环境保护的成本
人工
修复
受人类干扰超出自然的自我调节能力而无法实现自然恢复、或需要很长时间才能恢复的生态系统
采取生物、工程等措施,加快生态系统的恢复速度,或帮助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平。工程治理措施因见效快、成效好,而成为主要方式
可加快恢复速度;但由于自然生态系统的复杂性和人类认识水平的有限性,无法使生态系统恢复到自然状态
4.保护生物多样性的措施
(1)就地保护,设立自然保护区。
(2)迁地保护,建动物园、植物园。
(3)离体保护,建基因库。
(4)法律保护,国家颁布相关的法律、法规。
(5)不盲目引种,对已造成危害的物种应科学治理。
(6)加强国际合作。
(7)加强公众参与,如不食用野生动物,低碳生活、节约资源,加入宣传、监督的行列。
5.自然保护区对维护国家生态安全的意义
角度
意义
调节服务
功能
自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统,具有维持水循环、净化水质、调节气候、降解污染、蓄洪防旱、防风固沙、固定二氧化碳等重要调节功能,在遏制生态恶化、维持自
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