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大单元一地球与地图
核心考点
考题统计
考情分析
经纬网及应用
2023·江苏卷,3题,2分
2021·江苏卷,18题,2分
2020·7月浙江卷,19题,2分
1.近五年高考中直接考查经纬网的频率较低,一般与区域图相结合进行考查,常以区域经纬网及热点事件为背景,考查经纬度数值与空间距离、方向的关系,纬度位置与气温的关系,地理位置的描述和评价等。
2.等高线地形图的应用是高考考查的重点,以等高线地形图为背景,考查等高线地形判读、特征分析与描述,地形对生产、生活的影响,地质灾害防御,剖面图绘制等。
3.以区域图、剖面图等为背景,考查图例、比例尺。
地图三要素
2023·江苏卷,23(1)题,4分
2020·全国Ⅲ卷,36(1)题,4分
等高线地形图
2024·新课标卷,1题,4分
2023·全国甲卷,36(1)题,6分
2022·湖南卷,7题,3分
2022·辽宁卷,15题,3分
2021·湖北卷,18(2)题,6分
2020·山东卷,7题,3分
地形剖面图
2023·山东卷,18(1)题,3分
第1课时地球仪与经纬网
1.地球仪
人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型,叫作地球仪。地球仪是一个正球体。
2.经线和纬线
读经线与纬线图,完成下列内容。
经线:在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的弧线;
纬线:在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈。
分类
经线
纬线
起始线
本初子午线:通过英国格林尼治天文台旧址的经线
赤道:与两极点距离相等的纬线
特点
形状
半圆
圆(两极点除外)
方向
指示南北方向
指示东西方向
长度
都相等(约2万千米)
自赤道向两极逐渐缩短
间隔
任意两条经线间的间隔在赤道上最大
间隔1°的两条纬线间的间隔相等
关系
所有经线都相交于南、北两极
所有纬线都相互平行
3.经度和纬度
对比经度和纬度图,完成下面表格内容。
分类
经度
纬度
实质
某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(二面角)
某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角)
划分
从本初子午线向东、向西各划分180°
从赤道向南、向北各划分90°
分布规律
东经度的度数愈向东愈大,西经度的度数愈向西愈大
北纬度的度数愈向北愈大,南纬度的度数愈向南愈大
划分半球
向东(顺地球自转方向)
160°E—180°—20°W为西半球,20°W—0°—160°E为东半球
赤道以北为北半球,赤道以南为南半球
特殊经
纬度(线)
①本初子午线为东、西经分界线。
②180°经线大致与国际日界线重合
①30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界线。
②回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线
4.经纬网
(1)概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。
(2)意义:经纬网在确定地理位置、两地之间相对方向和计算距离等方面有重要作用。
方法技巧经纬线的判断方法
1.标注法:经纬网图中直接标明经纬度度数或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。
2.关系法:侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点——极点)是经线。(下图中L线是经线,S线是纬线)。
3.数值法
(1)斜方格经纬网中,经线值不能大于180°,纬线值不能大于90°(下图中L线是纬线,S线是经线)。
(2)经纬线比较,在经纬网中度数1°对应的线段长度都相等的是经线,反之则是纬线。
思维拓展利用北极星的高度角判断地理纬度
从某地观察到的北极星的高度是多少度,则该地的纬度为北纬多少度,下图∠1=∠3(南半球看不到北极星)。
方法技巧东、西经度与东、西半球的区别
注:180°经线西侧为东经度,东侧为西经度,160°E经线西侧为东半球,东侧为西半球。20°W—0°为东半球的西经度,160°E—180°为西半球的东经度。
考点经纬网的应用技巧突破
1.定位置
(1)确定具体经纬度位置
①在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后再根据度数确定出经纬度。
②北半球北极星的高度角等于当地的地理纬度。
(2)确定半球位置:可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球。
(3)确定纬度带和温度带位置
(4)确定区域位置:据重要经纬度在世界区域经纬网图中定位。
2.定方向
基本流程:纬度定南北—经度定东西—综合定方位。
(1)同一经纬网图上的两点方位的判断
①方格状经纬网
②弧线式经纬网
(2)不同经纬网图上两点方位的判断
先读出两地的经纬度数值,再将两地转绘到同一经纬网图上进行判断。
①下图中甲地(55°N,25°W)、乙地(25°S,65°E),甲地在乙地的西北方向。
②下图中丙地(45°S,30°E)、丁地(45°N,60°W),丙地在丁地的东南方向。
3.定距离
4.定最短航线
(1)基本规律:球面上任意两点的最短距离
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