- 1、本文档共16页,其中可免费阅读13页,需付费20金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学六年级;给你3只苹果,让你把他们放到2个抽屉里,那么可以肯定有1个抽屉至少有2只苹果。
给你5块手帕,让你把这些手帕分给4个小朋友,那么可以肯定有1个小朋友至少拿了2块手帕。
6只鸽子飞进5个鸽笼,那么一定有1个鸽笼至少飞进了2只鸽子。;以上三个问题,看上去很明显,但要完全清楚地说明白,就需给出证明。以第一个问题为例,先用两种方法证明如下:;(二)反证法:如果命题的结论不成立,这就是说,每个抽屉里至多放1只苹果。于是,2个抽屉里至多共有2只苹果。而已知有3只苹果放在2个抽屉里,这样与假设相矛盾。所以,命题得到证明。;抽屉原理的概念;【例1】某学校有32
文档评论(0)