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大单元六水的运动
课程标准:1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。3.运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。4.运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。5.运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。6.运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响;解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
核心考点
考题统计
考情分析
水循环原理及应用
2024·新课标卷,9~11题,12分2024·广东卷,18题,12分
2022·湖南卷,14~16题,9分2020·全国Ⅰ卷,7~8题,8分
1.陆地水体属于高频、高分值、高难度考点。陆地水体部分在综合题和选择题部分出现频率都很高。近几年直接考查水循环过程的题目减少,而考查陆地水体的补给转化以及河流与湖泊水温、水系特征的题目越来越多,考查形式也越来越灵活,复习时要重视理论联系实际,运用所学知识和基本原理解决生活中的地理问题。
2.近两年,海水性质和海水运动的考查频率逐年提高。命题多作为选择题的部分选项来考,但具备命制综合题的潜力。
3.海—气相互作用近三年考频较低,难度较小,主要考查海-气间热量交换及环流异常对气候的影响的基础知识。
陆地水体相互关系
2024·山东卷,18题,14分2024·湖北卷,10~12题,9分
2024·湖北卷,18(2)(3)题,14分2023·湖北卷,10~12题,9分
2023·全国甲卷,6~8题,12分2022·全国乙卷,7~8题,8分
2022·山东卷,18(3)题,4分
海水性质
2024·安徽卷,12~14题,9分2024·山东卷,9题,3分
2024·福建卷,6题,3分2023·辽宁卷,7~9题,9分
2023·山东卷,6~7题,6分2022·山东卷,13题,3分
2022·广东卷,19题,10分
海水运动
2024·安徽卷,15~16题,6分2024·广东卷,9~10题,6分
2024·山东卷,8题,3分2024·广西卷,19(1)题,6分
2023·广东卷,19题,10分2023·海南卷,18题,15分
2022·山东卷,14题,3分
海—气相互作用
2023·重庆卷,15题,3分2023·河北卷,10~11题,6分
2022·湖北卷,10~12题,9分2021·广东卷,17题,20分
第33课时水循环的过程及地理意义
1.水循环
(1)概念:在自然界中,水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下径流)等环节,在各水体之间进行着连续不断变化的过程。
(2)过程
①画图:在上图中添加箭头,完成水循环过程。
答案
②填表:完善水循环的类型和主要环节。
类型
字母
含义
主要环节
海陆间循环(大循环)
B
海陆之间的水分交换
①水汽蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流
海上内循环
C
海洋与海洋上空大气之间的水分交换
①水汽蒸发、③降水
陆地内循环
A
陆地与陆地上空大气之间的水分交换
①水汽蒸发、⑦植物蒸腾、
③降水
(3)水循环的原因
①内因:水在自然界中的三态变化。
②外因:太阳辐射和重力作用为水循环提供了能量和动力。
2.水循环的地理意义
(1)不断更新陆地水资源,维持全球水量动态平衡。
(2)进行能量交换和物质迁移。
①参与太阳辐射能的重新分配过程,缓解了高低纬度间的热量不平衡。
②是海陆间联系的主要纽带,地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机质和各种营养盐类。
(3)塑造地表形态。流水通过冲刷、侵蚀、搬运、堆积和溶蚀,不断塑造着全球地貌形态。
思维拓展地下水的形成
地球表面的水渗入土层到达地下便形成了地下水。地下水主要来源有降水入渗、灌溉水入渗、河流湖泊水入渗等。
方法技巧水循环类型的判断方法
一看发生的领域:位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。二看水循环的环节:海陆间循环的环节最多,陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。三看参与水量的多少:海上内循环参与水量最多,陆地内循环参与水量最少。
思维拓展“海绵城市”
“海绵城市”是指城市像海绵一样具有“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用,以提升城市生态系统功能和减少城市洪涝灾害的发生。
考点水循环与水平衡
1.影响水循环主要环节的因素
(1)影响蒸发的因素
(2)影响下渗的因素
(3)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流量大小的最主要因素
流域面积
(支流数量)
与地表径流量呈正相关
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件
(土壤质地)
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减
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