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2023年黑龙江省哈尔滨市尚志市长寿乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者最近在撰写一份与服务对象李某有关的书面内容。在这份书面内容中，包括如下内容：

A.个案资料

B.服务计划

C.问题诊断

D.服务协议

【答案】：B

【解析】本题围绕社会工作者撰写的与服务对象李某有关的书面内容展开，要求从个案资料、服务计划、问题诊断和服务协议中做出选择。个案资料主要是对服务对象基本情况、背景等信息的收集整理，是对客观事实的呈现，并非一种具有规划性质的内容。问题诊断侧重于对服务对象所面临问题的分析和判断，明确问题的性质、成因等。服务协议则是社会工作者与服务对象就服务内容、双方权利义务等达成一致的约定。而服务计划是基于对服务对象问题的诊断，为了实现服务目标而制定的一系列行动方案和步骤，它具有前瞻性和规划性，能够指导后续的服务工作。所以在该书面内容中，作为具有规划性质的应是服务计划，答案选B。

2、依据现行的《志愿服务条例》规定，在志愿服务组织中，根据（）的规定，设立中国共产党的组织，开展党的活动。

A.中国共产党章程

B.中国共产党党内法规制定条例

C.中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则

D.中国共产党党员权利保障条例

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对志愿服务组织中设立党组织相关规定依据的了解。在志愿服务组织中设立中国共产党的组织并开展党的活动，应依据中国共产党章程。中国共产党章程是党的根本大法，它规定了党的性质、宗旨、组织原则等根本性问题，为在各类组织中设立党组织并开展活动提供了最基本、最权威的依据。《中国共产党党内法规制定条例》主要规范党内法规的制定工作，是关于党内法规制定过程的规定，并非设立党组织的直接依据。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》侧重于规范党员领导干部的廉洁从政行为，与在志愿服务组织设立党组织无直接关联。《中国共产党党员权利保障条例》主要保障党员的各项权利，也不是设立党组织的依据。所以本题答案选A。

3、在行为疗法中，首先由社会工作者或其他人示范所需要学习的行为让服务对象观察，然后让他们练习。有些时候他们没有练习的机会，这种行为疗法被称为（）。

A.放松练习

B.被动模仿

C.厌恶疗法

D.主动模仿

【答案】：B

【解析】本题主要考查对行为疗法不同类型的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中描述的行为疗法特征，并将其与各个选项所代表的疗法进行对比分析。A选项“放松练习”：放松练习重点在于帮助个体学会放松身体和心理，以应对压力和焦虑等情绪，并非是通过他人示范行为让服务对象观察以及后续练习的方式，所以A选项不符合题干描述，予以排除。B选项“被动模仿”：题干明确提到先由社会工作者或其他人示范所需学习的行为让服务对象观察，且有时服务对象没有练习机会，这与被动模仿的特点相契合，即服务对象主要是观察他人行为，不一定有实际操作练习的机会，所以B选项正确。C选项“厌恶疗法”：厌恶疗法是通过将不良行为与痛苦或不愉快的刺激相结合，使个体对不良行为产生厌恶感，从而达到消除不良行为的目的，与题干中示范行为让服务对象观察和练习的内容毫无关联，故C选项错误。D选项“主动模仿”：主动模仿强调服务对象积极主动地去模仿所学行为，通常会有实际的练习过程，而题干中提到服务对象有时没有练习机会，这与主动模仿的特征不符，所以D选项不正确。综上，本题答案选B。

4、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象，为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（）。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】：D

【解析】本题主要探讨学校社会工作者小赵为帮助受欺负学生改善人际关系应聚焦的工作目标。学校中存在欺凌现象，受欺负学生在人际关系方面往往存在一定问题。选项A“自我肯定”，侧重于个体对自身价值的认可，但这与改善人际关系并无直接关联，它主要影响的是个人内心的自信程度，而非与他人的互动模式，所以A选项不符合要求。选项B“发挥潜能”，主要关注挖掘个人内在的能力和优势，更侧重于个人的成长和发展，对改善人际关系的针对性不强，故B选项不正确。选项C“掌控情绪”，虽然情绪管理在人际交往中很重要，但仅掌控情绪并不能直接促进与他人建立良好的关系，它只是人际关系中的一个方面，而不是核心要点，所以C选项也不合适。选项D“自我觉察”，能够让受欺负的学生更好地了解自己在人际关系中的表现、行为模式以及自身的需求等。通过自我觉察，他们可以发现自己在与他人交往中可能存在的问题，并进行调整，从而改善人际关系，这与小赵帮助受欺负学生改善人际关系的工作目标相契合。综上，答案选D。

5、骞子村于2005年6月换届选举产生了新一届村委会。2006年村主任