3.1 自然资源概况 课件 2025-2026学年度湘教版地理八年级上册.pptxVIP

运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

《义务教育地理课程标准（2022年版）》

素养目标

两个基本属性

×

×

√

√

√

√

√

√

×

土地

阳光

水资源

开采铁矿

开采煤炭

石灰石

森林

芦苇

石墨

可再生资源

被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源。

非可再生资源

经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。

可再生资源

风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。新疆达坂城的风力发电场装机容量达412.9兆瓦（2010年），是目前中国最大的风力发电场。

完全砍伐是指不论树木大小，将整片森林全部砍伐，可能导致依靠森林生存的生物物种丧失栖息地，使得其生存环境恶化，同时也破坏了森林生态系统涵养水源、保持水土的生态功能等。

选择性砍伐只砍伐达到标准的树木，对生态环境造成的影响较小，让留下来的树木能够获得更多的生长空间和所需养分，有利于它们生长，有利于森林资源的再生。

来自太阳辐射的能量

太阳能

水能

风能

波浪能

生物能

矿物能

大气运动

风浪

光合作用

地质作用

辐射

水循环

目前，中国已发现了171种矿产，查明资源储量的矿产有159种。中国为世界上矿产资源总量丰富、矿种比较齐全的少数几个资源大国之一。

中国的能源矿产资源比较丰富，但结构不够理想。煤炭资源比重偏大，石油、天然气资源相对较少。

世界上已经发现的金属矿产在中国基本上都有探明储量。其中，居世界第1位的有钨、锡、锑、稀土、组、钛等。中国大多数非金属矿产资源探明储量丰富，其中菱镁矿、石墨、萤石、滑石、石棉、石膏、重晶石、硅灰石、明矾石、膨润土、岩盐等矿产的探明储量居世界前列。

能源矿产

主要矿种

矿产地

煤、石油、天然气

煤：大同（山西），开滦、峰峰（河北），鸡西、鹤岗（黑龙江）

石油：大庆（黑龙江），胜利（山东），克拉玛依、塔中、轮南（新疆）

天然气：四川盆地、新疆

金属矿产

铁、铜、汞、铝土、稀土

铁：本溪、鞍山（辽宁），迁安（河北），马鞍山（安徽），大冶（湖北）

铜：东川（云南），德兴（江西）

汞：铜仁（贵州）

铝土：平果（广西）

稀土：白云鄂博（内蒙古）

非可再生资源

可再生资源

可再生资源

非自然资源

可再生资源

可再生资源

判断下列事物哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源？

将有毒有害的垃圾分开处理，能最大限度地减轻这些垃圾对于环境的污染；提高有用垃圾的回收率，节约和保护自然资源；等等。

有利于节约和保护资源；减少资源消耗量，减少垃圾产生量，减轻环境污染；等等。

什么是自然资源

可再生资源和非可再生资源

D

（湖北孝感中考）自然资源是人类赖以生存的物质基础。下列选项中属于非可再生资源的是（）

A.阳光B.磷虾C.竹林D.锡矿

A

2.如图示意风力发电。风能属于（）

①新能源②可再生资源③常规能源

④非可再生资源

A.①②B.②③C.①④D.③④

3.[核心素养·人地协调观]阅读下列材料，回答问题。

材料一漫画。

材料二我国自然资源的现状。

B

（1）材料一漫画《所剩无几》揭示了自然资源“所剩无几”的主要原因是什么？

（2）材料一漫画《能源危机》反映的是哪种资源相对短缺？（）

A.煤炭B.石油C.铁矿D.水

人口（快速）增长。

C

（3）你认为下列哪些途径可以保障国家的能源供给？（）

①扩大进口渠道②开发新材料、新能源③大量砍伐木材，作为替代能源④改进技术，提高能源利用率⑤培养节约能源意识⑥严禁开采石油、煤炭等能源

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤⑥

（4）材料二反映了我国自然资源的什么特点？

总量丰富，人均不足。