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沪教版（五四制）2025-2026学年七年级数学上册教学工作计划（及进度表）.docx

沪教版（五四制）2025-2026学年七年级数学上册教学工作计划（及进度表）.docx

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    沪教版（五四制）七年级数学上册教学计划

    （及进度表）

    一、指导思想：

    坚持启发式教学原则，贯穿于各章节教学。在整式的加减、乘除教学中，设置问题情境，启发学生思考运算方法，通过对比练习，让学生掌握运算技巧，提高运算准确性。因式分解教学，引导学生自主探索方法，鼓励学生一题多解，培养学生发散思维。分式教学中，结合实际问题，让学生理解分式的应用。图形的运动教学，组织学生进行小组探究活动，发现图形变换性质。综合与实践活动，引导学生从不同角度思考问题，培养学生创新思维和实践能力，全面提升学生数学水平。

    二、学情分析：

    七年级学生正处于从小学到初中的过渡阶段，逻辑思维开始从直观形象逐步向抽象过渡。他们对新鲜

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