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幼儿教师资格证认定《教育心理学》备考习题及答案.docx

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    幼儿教师资格证认定《教育心理学》备考习题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20题）

    1.下列关于幼儿认知发展特点的描述，正确的是（）。

    A.4-5岁幼儿能理解“昨天、今天、明天”的时间顺序

    B.3岁幼儿已具备守恒概念（如液体量守恒）

    C.5-6岁幼儿的观察以笼统、零散为主

    D.2-3岁幼儿的思维主要依赖具体形象和动作

    答案：D

    解析：2-3岁幼儿处于直觉行动思维阶段，思维依赖实际动作和具体事物；4-5岁幼儿对时间的理解仍以“现在”为主，“昨天、明天”较抽象；守恒概念一般在具体运算阶段（7岁后）形成；5-6岁幼儿观察的目的性、细致性增强，不再零散。

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