2023年黑龙江省大庆市红岗区杏树岗镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省大庆市红岗区杏树岗镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、女婴，1岁，因低热、嗜睡半月，烦躁、呕吐、双眼上吊入院。查体：前囟饱满，心、肺无异常，颈部抵抗。化验脑脊液：潘氏试验（++），细胞数200×10

A.化脓性脑膜炎

B.病毒性脑膜炎

C.结核性脑膜炎

D.真菌性脑膜炎

E.中毒性脑病

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同类型脑膜炎及中毒性脑病的诊断与鉴别诊断。题干中给出关键信息，女婴1岁，有低热、嗜睡半月，后出现烦躁、呕吐、双眼上吊症状，查体前囟饱满、颈部抵抗，脑脊液潘氏试验（++）、细胞数200×10等情况。化脓性脑膜炎起病急，多有高热、惊厥等表现，脑脊液多为混浊，细胞数显著升高，与本题表现不符，所以A选项错误。病毒性脑膜炎一般病情相对较轻，脑脊液细胞数一般轻度升高，且起病较急，与本题中低热半月的慢性起病情况不相符，故B选项错误。结核性脑膜炎常有低热、盗汗等结核中毒症状，起病较缓慢，可出现颅内压增高表现如前囟饱满、呕吐等，脑脊液检查可出现蛋白升高，与本题表现相符，所以C选项正确。真菌性脑膜炎相对少见，常有免疫力低下等基础情况，临床表现及脑脊液改变与本题不完全符合，故D选项错误。中毒性脑病多有明确的中毒病史，题干中未提及相关信息，因此E选项错误。综上，答案选C。

2、径为500mm的桩为（）。

A.小桩

B.中等直径桩

C.大直径桩

D.超大直径桩

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同直径桩分类的掌握情况。在桩基础的分类体系中，依据桩径大小有明确的划分标准。通常来说，小桩一般是指桩径相对较小的桩；中等直径桩有其特定的桩径范围；大直径桩和超大直径桩的桩径则更大。对于本题所提到的桩径为500mm的桩，按照常见的分类标准，其处于中等直径桩的范畴。小桩的桩径通常小于该数值，而大直径桩和超大直径桩的桩径要远远大于500mm。所以，径为500mm的桩应归类为中等直径桩，答案选B。这一知识点在涉及土木工程、建筑工程等领域的考试中较为常见，准确掌握不同直径桩的分类对于理解桩基础的设计、施工等方面具有重要意义。熟悉此类基础概念，有助于考生在相关考试中准确作答，避免因概念混淆而导致失分。

3、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌，当地政府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及占镇部分居民搬迁的新规划草案公布后，人们议论纷纷，很多居民因在古镇上做生意而不愿意搬迁。面对这种情况，社会工作者首先要做的工作是（）。

A.组织志愿者帮助居民完成搬迁

B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验

C.在政府有关部门支持下，召开居民代表恳谈会

D.大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在处理古镇居民搬迁问题时应首先采取的措施。解题关键在于分析每个选项是否能有效解决当前居民不愿搬迁的矛盾，以及是否符合首当其冲要做的工作。A选项组织志愿者帮助居民完成搬迁，此时居民大多不愿意搬迁，直接组织搬迁并不能解决居民的抵触情绪，无法从根本上解决问题，所以不是首先要做的工作。B选项邀请邻近社区居民介绍搬迁经验，虽然经验分享有一定作用，但没有直接针对居民不愿意搬迁的核心原因进行处理，不能快速缓解当前居民与新规划之间的矛盾，因此不是首要任务。C选项在政府有关部门支持下，召开居民代表恳谈会，是非常恰当的第一步。通过恳谈会，社会工作者可以搭建政府与居民沟通的桥梁，让居民充分表达自身诉求和担忧，政府也能解释新规划的目的和意义，有助于消除居民的误解和顾虑，是解决问题的基础和关键第一步。D选项大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义，虽然宣传有一定价值，但仅靠宣传可能无法全面了解居民的实际困难和想法，不能及时处理居民当下的抵触情绪，所以不是首先要做的。综上所述，正确答案为C选项，召开居民代表恳谈会是解决古镇居民搬迁问题首先要做的工作。

4、按照行业分类，以下民办非企业单位属于教育事业的是（）。

A.民办职业培训学校

B.民办社区服务中心

C.民办培训中心

D.画院

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对民办非企业单位所属行业类别的判断，核心在于明确教育事业所涵盖的单位类型。选项A，民办职业培训学校虽然与教育相关，但它更侧重于职业技能培训，主要目的是提升学员在特定职业领域的技能水平，具有较强的职业针对性和专业性，并非传统意义上以知识传授为主要目的的教育机构，所以不属于教育事业范畴。选项B，民办社区服务中心的主要功能是为社区居民提供各类综合服务，如社区福利、卫生保健、文化娱乐等，其服务内容广泛且与社区生活紧密相关，并非专门从事教育活动，因此不属于教育事业。选项C，民办培训中心的主要业务通常围绕各种知识和技能的培训，包括学术知识、艺术技能、语言能力等多个方面，以教育教学为主要手段，符合教