2023年通辽市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（精选题）.docxVIP

2023年通辽市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）。

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

【答案】：A

【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点，并与“从个别到一般，从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法，体现了从个别到一般的过程；演绎是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法；综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来，组成一个整体进行研究的思维方法，它与“从个别到一般，从一般到个别”的描述不相符。抽象到具体是辩证思维的高级形式，是通过从具体到抽象，再从抽象到具体的过程，达到对事物的真理性认识，并非“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。实践到认识强调的是认识来源于实践，实践是认识的基础，主要侧重于实践与认识的关系，与“从个别到一般，从一般到个别”的思维方式无关。综上，正确答案对应的思维方法是归纳与演绎。

2、中央银行在公开市场上买卖各种有价证券的主要目的是（），这是一种货币政策工具。

A.改变货币供给量

B.改变国库收支

C.调节物价水平

D.调节利润收支

【答案】：A

【解析】中央银行在公开市场上买卖各种有价证券是货币政策工具之一。公开市场业务主要是通过买卖有价证券来影响商业银行的准备金，进而改变货币供给量。中央银行买进有价证券时，投放货币，增加市场货币供给量；卖出有价证券时，回笼货币，减少市场货币供给量。改变国库收支主要与政府财政预算、税收、国债发行等财政政策相关，并非公开市场业务的主要目的。调节物价水平是货币政策的最终目标之一，而公开市场业务是通过改变货币供给量这一中介目标，间接对物价水平产生影响，并非其主要目的。调节利润收支与公开市场业务并无直接关联。因此，中央银行在公开市场上买进和卖出各种有价证券的主要目的是改变货币供给量。

3、东莞市政府将诸多服务职能交由社会组织承担，涉及社会求助、社会福利以及青少年、儿童、妇联社区等工作领域，在越来越多的方面向社会组织让权，这表明（）。①政府职能正逐步减少和市场化②社会组织已经取代政府承担管理和服务的职能③社会组织将有力地推动公民有序参政④社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：D

【解析】政府把部分服务职能交由社会组织承担，这并非意味着政府职能逐步减少和市场化。政府的职能是法定的，其职能范围是由国家的法律和政策所规定，不会因为将部分服务交给社会组织而减少，只是转变了履行职能的方式，所以①错误。社会组织在社会管理和服务中发挥着重要作用，但它不能取代政府承担管理和服务的职能。政府是国家行政机关，具有权威性和强制力，在公共事务管理中起着主导作用，社会组织只是协助政府更好地提供服务，所以②错误。社会组织承接政府部分服务职能，能促进社会资源的整合和高效利用，也能让公民更广泛地参与到社会事务中来。公民可以通过参与社会组织的活动，表达自己的诉求和意见，从而推动公民有序参政，所以③正确。政府把部分职能让渡给社会组织后，社会组织可以作为沟通政府与公民的桥梁。它一方面能将公民的需求和意见反馈给政府，另一方面能将政府的政策和信息传达给公民，加强政府与公民之间的联系和互动，所以④正确。综上所述，正确的是③④。

4、安徽省共有（）个地级市。

A.12

B.14

C.16

D.18

【答案】：C

【解析】本题考查安徽省地级市的数量。截至目前，安徽省共有16个地级市。所以正确答案对应的选项描述的数量应为16。

5、近日，某县一幼儿园门前发生爆炸，造成多人伤亡。教育部办公厅下发了《加强学校周边安全风险防控工作的紧急通知》。山西省教育厅拟就贯彻落实该通知精神向各市教育局下发文件，宜选择的文种是：

A.指示

B.决定

C.通告

D.通知

【答案】：D

【解析】该题目是要选择山西省教育厅就贯彻落实教育部办公厅《加强学校周边安全风险防控工作的紧急通知》精神向各市教育局下发文件适宜的文种。首先，“指示”并非法定公文文种，所以不适合用于正式文件下发，不符合要求。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。这里主要是传达并要求落实相关通知精神，并非作出重大决策部署等，所以“决定”不合适。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常是面向社会公众公布某些事项，而本题是上级教育部门