2023年黑龙江省大庆市龙凤区三永街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省大庆市龙凤区三永街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在制定个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是(?)。

A.促使有需要的求助者成为服务对象

B.对服务对象面临的问题进行评估

C.确定服务开展的基本阶段和方法

D.与服务对象签订正式的工作协议

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者制定个案工作服务计划时的基本工作内容。选项A，促使有需要的求助者成为服务对象，这是个案工作中接案阶段的内容，主要是识别服务对象的需求并建立专业关系，并非制定服务计划的基本工作内容，所以A选项错误。选项B，对服务对象面临的问题进行评估，这是在制定服务计划之前的重要环节，通过评估了解问题的性质、严重程度等，但它本身不属于服务计划的基本工作内容，故B选项不符合。选项C，确定服务开展的基本阶段和方法是制定个案工作服务计划的核心内容之一。在计划中，需要明确服务将分几个阶段进行，每个阶段的目标和任务是什么，以及采用何种方法来实现这些目标，所以C选项正确。选项D，与服务对象签订正式的工作协议通常是在服务计划制定完成之后，为了明确双方的权利和义务而进行的步骤，并非制定服务计划时的基本工作内容，因此D选项不正确。综上，答案选C。

2、小雨自幼因生父母无力抚养，被王老伯依法收养。成年后，小雨与王老伯依法协议解除了收养关系，但未与生父母恢复权利义务关系。近日，小雨生父病故，留下一笔债务。王老伯缺乏劳动能力又缺乏生活来源。根据《收养法》，小雨应当()。

A.代偿生父留下的债务

B.给付生母生活费

C.补偿收养期间王老伯支出的教育费

D.给付王老伯生活费

【答案】：C

【解析】本题主要考查《收养法》中关于收养关系解除后的相关规定。首先分析选项A，虽然小雨是生父的子女，但小雨与王老伯解除收养关系后未与生父母恢复权利义务关系，所以小雨没有代偿生父留下债务的法定义务，A选项错误。接着看选项B，同理，由于未与生父母恢复权利义务关系，小雨没有给付生母生活费的法定责任，B选项错误。再看选项C，根据《收养法》规定，收养关系解除后，经养父母抚养的成年养子女，对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母，应当给付生活费。因养子女成年后虐待、遗弃养父母而解除收养关系的，养父母可以要求养子女补偿收养期间支出的生活费和教育费。本题中王老伯缺乏劳动能力又缺乏生活来源，且是依法解除收养关系，小雨应补偿收养期间王老伯支出的教育费，C选项正确。最后看选项D，法律规定的是经养父母抚养的成年养子女给付生活费的情形多是在因养子女虐待、遗弃等过错解除收养关系时，本题中未提及此类情形，所以不能直接判定小雨要给付王老伯生活费，D选项不准确。综上，正确答案是C。

3、刘大姐是社区助老服务队的队长，一直受到队员的拥戴，最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧，队里的气氛也因此变得有些紧张，刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时，小陈的正确做法是（）。

A.支持刘大姐关于活动形式的意见

B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工

C.鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论

D.建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定

【答案】：C

【解析】本题考查在团队出现意见分歧时社会工作者应采取的正确做法。在社区助老服务队中，刘大姐与新队员在志愿服务活动形式上产生分歧，导致队里气氛紧张，刘大姐甚至产生不让新队员参加活动的念头。选项A，支持刘大姐关于活动形式的意见，这种做法过于片面，仅支持一方的意见无法解决双方的分歧，还可能加剧新队员与刘大姐之间的矛盾，不利于团队的和谐发展，因此该选项不正确。选项B，帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工，分工问题并非当前的核心矛盾，当前的关键是解决双方在活动形式上的分歧，所以该选项没有抓住问题的关键，不能有效解决问题。选项C，鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论，这是解决团队内部意见分歧的有效方式。通过充分沟通，双方可以了解彼此的想法和需求，增进相互理解，从而找到更合适的活动形式，化解矛盾，营造良好的团队氛围，该选项正确。选项D，建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定，这种方式可能会忽视少数人的合理意见，无法真正解决双方的分歧，还可能让少数人产生不满情绪，不利于团队的长期稳定，所以该选项不可取。综上，本题的正确答案是C。

4、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。

A.教育权

B.生命权

C.特殊权益

D.生育权

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对儿童权利概念的理解与应用。题干描述了某儿童福利机构设置“安全岛”来收容弃婴，且一年来收容的婴儿中女婴占绝大多数这一情境。从选项来看，教育权主要侧重于儿童接受教育的权利，题干中并未涉及到教育相