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基于核心素养的初中地理空间思维能力培养策略研究论文
摘要:本文以初中地理教学为背景,探讨基于核心素养的初中地理空间思维能力培养策略。通过分析当前初中地理教学中存在的问题,提出相应的解决策略,旨在提高初中生的地理空间思维能力,为我国地理教育事业发展提供参考。
关键词:核心素养;初中地理;空间思维能力;培养策略
一、问题的提出
(一)1.初中地理空间思维能力培养现状分析
在当前的初中地理教学中,许多教师过于注重知识的传授,而忽视了学生空间思维能力的培养。地理空间思维能力是地理学科核心素养的重要组成部分,对于学生理解地理知识、分析地理现象具有重要作用。以下是几个具体表现:
首先,教师在课堂教学中,往
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